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立体几何的截面问题初探
教学背景:2016 年全国1 文,理11.2018 年全国1 卷理科选择题12.2016 级高三
衡水金卷起点考试16 题,均涉及到了截面问题,学生在处理这些问题的时候感
觉很力不从心,基于此,特设计该微课,希望从课本出发,寻求解决问的通性通
法
教学目的:从课本定理例题出发,寻求通性通法解决这一类问题
新课讲解:
一.复习回顾:回顾公理3.线面平行的性质定理,面面平行的性质定理
公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条经过该点的
公共直线
公理理解:两不重合的平面相交得到是交线
交线如何得到,只需找出两个平面的另外一个交点,连上已有的公共点即可
直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任意平
面与此
平面的交线与该直线平行
平面与平面平行的性质定理:如果两个相交平面同时和第三个平面相交,那么它
们的交线平行
二.例题讲解:
类型一:平行或者相交型
P
例一:课本 例3如图所示的一块木料中,
59
棱BC 平行于面AC
(1)经过面AC 内的一点P 和棱BC 将木
料据开,该怎样画线
(2)所画线于平面AC 什么位置关系
例二:(2015全国2 文19.)如图,长方体ABCD A B C D
1 1 1 1
AB 16 BC 10
中, , , ,点 , 分别在 ,
AA 8 E F A B D C
1 1 1 1 1
上, .过点 , 的平面 与此长方体的面相
A E D F 4 E F
1 1
交,交线围成一个正方形.
(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由);
(2)求平面 把该长方体分成的两部分体积的比值.
例三:(2016全国Ⅰ文、理)平面 过正方体ABCD-A B C D
1 1 1 1
的顶点A, //平面CB D ,
1 1
平面ABCD m, 平面ABBA n 则m 、n 所成角
1 1
,
的正弦值为 ( )
3 2 3 1
(A) (B) (C) (D)
2 2 3 3
例四:正方体棱长为2,求过E,F,G 的平面与正方体所得的
截面面积的大小
改编:(安徽皖南八校2018届高三联考)正方体ABCD-A B C D
1 1 1 1
1 M BC M B,C N
的体积为 ,点 在线段 上 ( 异于点 ),点 为线段
CC 中点,若平面AMN 截正方体ABCDABCD 所得到的截
1 1 1 1 1
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