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- 2019-03-12 发布于浙江
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课题
1.恐龙世界
教
学
目
标
1、知识与技能:运用线条表现恐龙的外形、花纹特征
2、过程与方法:在观察和比较中,找出恐龙的基本型,在想象中大胆描绘恐龙回来后发生的各种有趣的事
3、情感、态度、价值观:培养爱科学、爱大自然的情感
重点
观察恐龙,画出恐龙的形态特征
难点
描绘恐龙回来后的各种趣事
课型
造型表现
教 学 过 程
教学环节
教学内容
教学意图
一、导入新课
1.同学们,你们喜欢动物吗?
2.今天程老师带你们走进一个神 秘的动物世界。现在我们来看一个短片。(课件)?
3.短片欣赏完了,我们看到的是地球上一个神秘而古老的物种,它是——恐龙。这节课就让我们一起走进神秘的恐龙世界。(板书课题)
二、讲授新课
1.认识恐龙
谁能为大家介绍一下你都知道哪些恐龙?
2.了解恐龙生活环境。
提问:同学们知道的恐龙可真多,他们有生活在一个环境中?
让我一起去了解一下吧!(课件)
小结:在很久很久以前,这里的气候温暖湿润,雨水非常的充沛,植物也非常的茂盛,居住在这里的恐龙有着享受不尽的美食,因此它们就在这里繁衍生息。
3.恐龙的种类
(1)提问:它们的美食又是什么呢?
小结:有的恐龙爱吃肉,我们把它们概括成食肉动物。有的恐龙爱吃草,我们把它们概括成食草动物。
(2)谁能辨别出哪些都是食肉恐龙?哪些都是食草恐龙?(课件)
三、分析恐龙外形特征
1.食肉
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