医用电子仪器与维护专业.DOCVIP

医用电子仪器与维护专业 （一）必修课教学进程表 表1.必修课教学进程表 序号 模块类型 课程 编号 课 程 名 称 学时 学 分 学时 分配 考试 学期 各学期周学时分配 讲课 实践 一 16 周 二 18 周 三 18 周 四 16 周 五 16 周 六 0 周 1 公共素质 基础 道德与素质养成 1052001 思想道德修养与法律基础 48 3 24 24 4x12 2 1052003 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64 4 48 16 4x16 3 1002004 职业生涯规划设计 32 2 16 16 4x2 4x2 4x1 4x3 4 1002007 形势与政策 9 0.5 9 3x1 3x1 3x1 5 科学文化基础 1052017 体育 112 4 112 0 2x14 2x14 2x14 2x14 6 1012001 计算机应用基础 56 3.5 28 28 4x14 7 1052005 实用英语 240 15 240 0 一三 4x16 4x16 4x16 4x12 8 1052004 普通话 4 4 4x14 9 1052024 医学物理 56 3.5 48 8 一 5x16 2x16 10 1052022 应用数学 112 7 112 0 4x1 11 医疗与监管 1042001 医疗器械监督管理 32 2 32 0 2x16 12 1052035 人体结构与功能 48 3 24 24 4x12 13 1012002 医用器材采购与产品营销 32 2 24 8 4x8 小 计 845 49.5 721 124 23 12 12 10 0 0 14 专 业 技 术 2012002 电路应用与实践 80 5 40 40 一 6×13+2 15 2012001 C程序设计 64 4 32 32 二 4x16 16 2012013 模拟电子技术应用 75 4.5 75 二 5×15 17 2012014 数字电子技术应用 80 5 80 三 5×16 18 2012081 医疗器械概论 32 2 28 4 /4x8 19 2012017 医用电子线路分析与制作 48 3 0 48 四 4x12 20 2012018 单片机技术应用与实践 64 4 46 18 四 6x10+4 21 2012020 医疗产品组装与调试* 2W 3 2W 2W 22 2012080 医疗器械专业英语 32 2 0 32 4x8 23 2012021 医用电子仪器分析与维护* 4W 6 4W 五 4W 24 2012022 数字化医疗仪器开发* 4W 6 4W 五 4W 小 计 715 44.5 252 484 　 6 9 5 10 6 合 计 1560 94 973 608 　 29 21 17 20 6 说明：*号标记的课程为教学做一体化课程，是重点专业的核心课程。 （二）拓展课教学进程表 表2. 专业拓展（选修）课教学进程表 序号 类 型 课程 编号 课 程 名 称 学时 学分 学时 分配 递进教学 各学期周学时分配 讲课 实践 一 16 周 二 18 周 三 18 周 四 16 周 五 16 周 六 0 周 1 专业 拓展 1052034 应用文写作 32 2 32 0 2x16 2 3012030 微机组装与系统维护 32 2 16 16 4x8 3 3012031 计算机网络原理与实践 32 2 16 16 4x8 4 3012022 沟通与协调 32 2 0 32 /4x8 5 3012003 医学影像设备技术与装置 32 2 28 4 4x8 6 3012041 FPGA系统应用 32 2 12 20 /4x8 7 3012010 医用超声仪器分析及应用 32 2 28 4 6x5+2 8 3012026 医用传感器原理及应用 32 2 26 6 6x5+2 9 3012046 创新与实践 2W 4 0 2W 2W 小 计 328 20 158 170 2 4 4 4 12 0 9 创新实践拓展 社科人文素质拓展（校公选课） 1.社科人文素质拓展按照教务处安排学期上课，一般安排在第三学期； 2.要求至少完成社科人文素质拓展2个学分。 10 （职业）资格证书 1.学生可通过获取证书、竞赛获奖或参加相关活动等，获得相应学分； 2.具体学分认定参看《创新实践拓展学分认定和管理办法》； 3.规定学生在三年学习期间应获得该模块的6个学分。 11 （职业）技能竞赛 12 科技活动和成果 13 社会实践活动 14 校园文化活动 小 计 32 2 32 0 0 0 2 0 0 0 合 计 360 22 190 170 2 4 6 4 12 0 （三）集中实践教学环节教学进程表 表3