台北市九十八年区域性资赋优异教育方案实施计划.docVIP

臺北市九十八年度區域性資賦優異教育方案實施計劃 壹、方案名稱：CPS創意列車~創造性問題解決教學方案初階.進階 貳、實施目的： 熟悉並會運用創造思考策略 透過生活問題解決培養創造力 透過生活問題解決培養問題解決能力 增進未來問題預測力 培養學員團隊默契 參、辦理單位： 一、主辦單位：臺北市政府教育局 二、承辦單位：臺北市中山區中山國民小學 肆、參加對象： 初階 ~ 台北市所屬各公私立國民小學四~六年級學生，共30名 進階 ~ 台北市所屬各公私立國民小學四~六年級學生，共25名 伍、辦理期程： 初階 ~ 98年6月20.24日及7月日。共6日，32節課（6/20.7/4為全天課程） 進階 ~ 98年7月.10.11日。共6日，32節課（7/6.7/11為全天課程） 詳細課程內容請見附件一課程大綱 陸、活動地點：臺北市中山區中山國民小學 柒、報名方式： 一、報名日期：98年5月13日(三)上午八時至5月20日(三)下午四時 二、採學校推薦統一報名。 三、初階報名：報名表(詳見附件二)與審核表(詳見附件三)填寫完畢後，一起裝訂，於報名日期前以聯絡箱(030)送達中山國民小學輔導室特教組。 四、進階報名：報名表(詳見附件四) ，於報名日期前以聯絡箱(030)送達中山國民小學輔導室特教組。 五、初階+進階報名：報名表（詳見附件二.四）與審核表(詳見附件三)填寫完畢後，一起裝訂，於報名日期前以聯絡箱(030)送達中山國民小學輔導室特教組。 捌、甄選標準： 一、報名標準： (一)臺北市各公私立國小四~六年級學生。 (二)於日常生活中表現優異的創造能力，經學校推薦者(初階及進階每校最多各錄取二名)。 二、錄取標準： 初階 ~ 以創造能力優異及對本主題有強烈學習動機者，優先錄取(詳見附件三審核表)，以審核表學生親自填寫的內容為審核標準。 進階 ~ 領有初階證書，並於初階活動時表現優異、踴躍參與發表者。 三、錄取公告： 初階與進階課程錄取名單將於98年5月25日公佈於中山國小網站最新消息，錄取學生將於5月27日前收到「錄取通知」。 玖、辦理經費： 一、臺北市政府教育局九十八年度區域性資賦優異教育方案補助經費。 二、學生收費： 初階 ~ 每人800元 進階 ~ 每人900元 初階+進階 ~ 每人1700元 三、繳費方式：確定錄取後，請於98年6月1~3日上午9時~下午4時至本校總務處（張鳳鳴小姐）繳費完畢，逾時由備取學生遞補。 拾、學員獎勵方式： 一、活動期間全勤，頒給參加證書。 二、上課表現優良者，頒發獎品以資鼓勵。 拾壹、98初階通過尚未參加進階活動名單： 為方便各校通知擁有初階證書學生~可參加進階活動，名單臚列如下： 01 東門國小 女 黃麗文5 11 西松國小 男 黃英庭6 02 南門國小 男 許逸翔5 12 文化國小 女 黃譯平6 03 萬大國小 男 葉揚恩5 13 義方國小 女 施子筠5 04 信義國小 男 徐紹懷5 14 麗山國小 女 曹怡萱5 05 金華國小 男 張頌平5 15 永安國小 男 簡維辰6 06 金華國小 男 彭世丞5 07 蘭雅國小 男 賴芓潾5 08 溪口國小 男 官苑萱6 09 長安國小 女 徐唯瑄6 10 建安國小 男 鄒伯瀚5 說明：學生姓名後方為目前年級。 附件一 臺北市中山國小區域性資優方案~CPS創意列車初階課程大綱 日 期 時間 節數 內容 （任務：團隊G；個人I） 授課教師 備註 6/20 （六） 09：00 ~ 16：30 8 60秒 發光秀 創意分隊：隊員分工 能力測試 團隊任務（G）：隊呼.隊名.隊歌 腦力激盪、High-Lighting原則 發光秀 江美惠老師 林傳能老師 講師授課時，助理教師協助解決學員個別小組紛爭及討論難題。 6/24 （三） 13：20 ~ 16：30 4 生活 難題 大 「繪」串 （一） 回顧上次表現 介紹CPS中的角色 團隊任務（G）：生活難題製作繪本 任務重點：困惑、事實、問題 六何法、配對比較分析法原則 團隊秀 江美惠老師 林傳能老師 籃玉君老師 由於此部分課程，各組已進入不同生活難題的解決，因此需要多增加一名助理教師，每位教師負責三組學生難題解決進程，並協助學生訂立計畫，依計畫行事。 7/1 （三） 09：00 ~ 12：10 4 7/2 （四） 09：00 ~ 12：10 4 生活 難題 大 「繪」串 （二） 回顧上次表現 介紹CPS中的角色 團隊任務（G）：生活難題製作繪本 任務重點：主意、最佳方法、接受（阻力及助力.訂立計畫） 635腦力激盪法、強迫聯想法、評估矩陣 團隊秀 江美惠老師 林傳能老師 籃玉君老師 7/3 （五） 09：00 ~ 12：10 4 7/4 （六） 09：00 ~ 16：30 8 創意 博覽會 團隊任務（G）：創意博覽會 任務重