第一课信时探究电阻上的电流跟两端电压的关系g.pptVIP

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第一课信时探究电阻上的电流跟两端电压的关系g

我们知道,导体有电阻,在导体的两端加上电压,就会在导体中产生电流。那么,电流的大小与哪些因素有关呢? * 猜测与假设: (1)电压是形成电流的原因,若增大电压,电流是否也 增大呢? (2)电阻是导体对电流阻碍作用的大小,若增大导体 的电阻。通过导体的电流是否会减小? 第十五章 第一节 探究电流的大小与哪些因素有关 学习目标: 1、探究电阻不变时,导体中的电流与导体两端的 电压的关系 (重点) 2、探究导体两端电压不变时,导体中的电流与导 体电阻的关系 (重点) 3、知道实验用的“控制变量法”,并能分析如何控 制电压不变 (难点) 一、探究电阻不变时,电流Ⅰ与电压 U 的关系 1:实验要控制不变的量是哪个? 2:实验要改变的变量是哪个?如何改变? R 要改变定值电阻R两端的电压,可以调节滑动变阻器 3:滑动变阻器的作用是什么? s R A V 3 3 2 2 1 1 电流(A) 电压(V) 实验 电阻 R=10Ω 一、探究电阻不变时,导体中的电流Ⅰ与导体两端 电压 U 的关系 0.1 0.2 0.3 结论1:电阻不变时,导体中的电流跟它两端 的电压成______ 正比 U/V I/A O 0.4 0.6 0.8 1.0 1 3 5 6 4 2 7 8 0.2 电流与电压关系图像 练习1:导体中的电流跟导体两端的电压成 正比的条件是__________, 一段导体两端的电压增大时, 通过它的电流将_______, 导体的电阻将________ 电阻不变 增大 不变 二:探究导体两端的电压不变时, 导体中的电流与导体电阻的关系 3、滑动变阻器的作用? 2、实验时,电路中要变化的是什么? R的大小 使R两端的电压保持不变 1、实验中,保持不变的是什么? 电阻R两端的电压 s R A V 结论2:保持电压不变时,电流跟电阻成_______ U=______V 电压 15 3 10 2 5 1 电流I/A 电阻R/Ω 实验次序 3 0.6 0.3 0.2 反比 探究二:导体两端的电压不变时, 导体中的电流与导体电阻的关系 R/ Ω I/A O 图像法:电压不变时,电流随电阻变化的图像 5 15 10 0.2 0.6 0.3 . . . 总结3、导体中的电流,与导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。 这就是下节课要学习的欧姆定律的内容 公式是: 1. 电阻一定时,电流跟电压成正比关系。 2. 电压一定时,电流跟电阻成反比关系 电流、电压、电阻的关系是: 1、某导体两端的电压为2V时,通过导体的电流为500mA, 此导体的电阻为_____Ω。 切断电源,当导体两端的电压为零时, 导体的电阻为_______Ω。 4 4 课堂练习 2.小聪利用下图,探究电流与电压和电阻的关系。 (1)电压表尚未接入已存在两处明显的连接错误,请指出: (2)若探究电流与电压的关系,应控制_____不变,这种方 法叫做______________。 (3)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的时,使用滑动变阻器的目的是__________和______________________ 电阻 控制变量法 保护电路 改变电阻两端的电压 一、电流表的正负接线柱接反了; 二、滑动变阻器接错了 3、根据“电流与电压和电阻”的实验,回答下列问题 0.3 丁 (1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好(要求 滑片向右移动时电阻变大). (2)在某次测量中.电流表的示数如图乙.值为_____A (3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中.根据实验数据绘制的图像.其中表示电阻不变.电流随电压变化的图像是______ (填“丙”或“丁”).

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