八年级物理物态变化复习201125.DOCVIP

PAGE 2 - 八年级物理《物态变化》复习 2011.11.25 设计人 抚顺市第二十六中学 赵立秋 【学习目标】 知识与技能：能说出生活环境中常见的温度值； 了解液体温度计的工作原理； 会正确使用液体温度计测量温度； 过程与方法：通过探究，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来； 情感态度与价值观：培养爱国情怀和严谨的思考习惯。 【重点】液体温度计的原理及正确使用； 物态变化的判定和应用； 异同点 蒸发 沸腾 不 同 点 发生位置 只在液体 液体 和 同时 需要温度条件 在 温度下 达到 温度-- 剧烈程度 影响因素 、 、 受液面上 的影响 自身温度变化 吸热，自身温度 吸热，自身温度 相同点 物态变化 都属于 现象 吸、放热情况 都需要 热 影响蒸发快慢的因素和沸腾时温度不变的特点。 【难点】实际生活中物态变化的判断和应用。 【教学过程】 一.前奏板：观看视频 二.启动板： 请同学们思考：发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主 要是利用水 时 热，从而保护发射台。 本节课我们就进行第四章物态变化总复习。 三.核心板：(迅速独立完成基础知识填写和接下来的相关习题训练，再小组交流) 【主题一：温度计】 1.常用温度计是利用液体 的性质制成的； 2.温度计上的字母C或℃表示 温度，它规定（1标准气压下） 的温度是 0℃， 的温度是100 3.见书P77，其中体温计量程 ，分度值 ；实验用温度计量程 ，分度值 。 4.温度计的使用方法：（可在操作中说明） 操作训练：如图1，用温度计测量烧杯中水温的做法中正确的是 （ ） 图 图2 图1 甲 读数训练：如图2是两支温度计，但这两支温度计的两端都没有画全。甲图示数 为 ，乙图示数为 。 判断训练：下列关于温度描述中符合实际的是（ ） A.冰箱冷冻室的温度约为12℃ B.人感觉舒适的温度是 C.健康成年人的体温为39℃ D.加冰的橙汁饮料温度约为 易错题训练： 1.冬天某日气温是-20℃，河面已经封冻了，则冰面的下层温度是 2.有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计却先后直接 个体温分别是38℃和40℃病人的体温，体温计显示的示数分别是 和 . 【主题二：物态变化】 1.请在下面圈内填写物质状态名称,线段旁边填写六个物态变化名称及吸放热情况。 2.汽化方式： 和 ；在下表中完成二者的异同点判断。 3.液化方式： 和 ； 4.水的凝固点是 、冰的熔点是 、同种晶体熔点和凝固点是 同的。 水的沸点是 ，酒精的沸点是 ，所以 用酒精温度计测量水的沸点。（能或不能） 酒精的凝固点是 ，水银的凝固点是 ，测量-50℃的应该选用 温度计。 判断训练： 1.下列措施为了加快水的蒸发的是（ ??） A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.将水果用保鲜膜包好后放入冰箱里冷藏 C.将湿衣服展开晾到通风的地方 D.植树时剪除一些枝叶 2.（连线） 深秋草木上露的出现 熔化 早春河面上冰的消融 凝固 吸热 衣柜里防虫的樟脑丸变小 汽化 打火机在使用时 液化 放热 寒冬屋瓦上霜的形成 升华 鲜肉放入冰箱冷冻室 凝华 3.图书档案、重要设备等发生火灾，要使用液态二氧化碳灭火器（如图3），这种灭火器是在常温下用 办法使二氧化碳气体 （填物态变化）装入钢瓶里的．使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在 时要 大量的热而对使用者造成伤害． 图 图3 图4 a b 图5 时间 温度 温度 时间 【主题三：实验】 其一：蜡和海波的熔化实验（如图4） 1.关于实验装置和器材： ①图4中除所示的器材外，还需要 和