永定中学学生综合素质评价实施意见.docVIP

永定中学学生综合素质评价实施 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26号)精神和课程改革的要求，结合我校实际，制定本实施方案。  一、指导思想 树立科学的教育发展观，以促进学生全面发展为宗旨，推进课程改革，深化素质教育，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，为每一位学生的终身发展奠定良好的基础。。  二、综合素质评价的基本原则 1、坚持导向性原则。通过制定评价指标，明确评价程序，强化评价措施，将评价结果作为升学的重要参考依据，引导学校和教师全面关注学生发展过程，全面提高教育教学质量和学生的综合素质，充分发挥评价的导向作用。 2、坚持过程与结果相结合的原则。评价不仅注重结果，更注重发展和变化的过程，注重学生对评价结果的认同和对原有状态的改进，发现和发展学生的潜能，帮助学生了解自我，促进学生主动、持续、协调发展。 3、坚持公开、公正、公平的原则。综合评价直接关系到每个学生的切身利益，不仅会引起学生、家长和全社会的关注，也影响课程改革的顺利进行。学校、班级在对学生进行综合素质评价过程中，要完善评价方案和操作程序，加强培训、公示、监督和申诉制度建设，力求做到公平、公正、公开，认真细致，实事求是，以对学生高度负责的精神做好每一项评价。 三、综合素质评价的组织和领导 中学生综合素质评价