第一章 声现象.docVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 第一章 声现象 一、声音是什么 执教人：　　　　　　　执教班级：　　　　　　执教时间： 一 教学目标： 1、知识与技能目标： 　　⑴知道声音是由物体振动产生的；通过多种实验培养学生的探究能力，创新能力； 　　⑵知道固体、液体、气体能传声，在真空中不能传播，通过对实验的观察与分析，培养学生初步的观察能力和分析推理能力； ⑶了解声音是以声波的形式向远处传播的和声波的应用，通过演示实验，培养学生由个体到共性的分析概括能力。 ⑷了解声速及估测声速。 ⑸初步了解声音具有能量。 2、过程与方法目标： 　　⑴通过观察实验，从关键现象中分析，找出共性的东西，从而得出规律； ⑵通过自身实验体验，从日常常见现象中，体会分析该现象中包含的物理规律。 ⑶初步体会转化法、类比法。 3、情感态度与价值观目标： 　　⑴通过声现象应用实例的介绍，激发学生应用物理和喜欢物理的兴趣，体会声学知识的价值； ⑵结合观察实验，培养学生善于观察的学习习惯，勤于思考的学习品质，相互协作及实事求是的科学态度。 二 设计思路 我们生活在一个充满声音的世界中，声音对于每个学生来说都是十分熟悉的。“声音是什么”是从学生十分熟悉的事物中提出的令人陌生的问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题，既有利于激发学生的探究欲望，又有利于本节教学内容的拓展。 三 教学重点、难点： 1、教学