三年级信息技术教案设计.docx

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 三年级信息技术教案 第一课?图画乐园欢迎你 【教学目标】 1、学会打开“画图”软件，了解画图软件的窗口。 2、会使用铅笔工具。 3、培养学生对信息技术的兴趣。 【教学重点】 能够打开“画图”软件 【教学难点】 使用铅笔工具 【教学过程】 一、导引目标与内容 同学们，你们一定很喜欢画画吧？令我们爱不释手的卡通人物，设计精美的徽标图案，美丽的自然风光……在Windows的画图程序里，我们可以使用各种绘图工具去创造它们。 ? 二、提供信息、点拨指导。 任务提示： 1.?找到开启宝藏的大门的钥匙。 2.?了解每件宝物的名称及各自的作用。 3.?施展宝物的魔力。 4.?找到离开宝藏的出口。 ? 三、学生研究性体验 画自己的家园。 ? 四、创新性应用 如何使铅笔画出来的更直一些。 ? 五、总结 这节课，我们学会了如何打开宝藏，如何使用铅笔，我们还没有完成我们的画，下节课我们来接着来完成。 【板书设计】 一、图画乐园欢迎你 开始――程序――附件――图画 【教学反思】 第二课、神奇的画图世界 【教学目标】1、了解“画图”窗口的组成 ，掌握正确使用画图工具的方法。2、能够熟练运用画图软件进行画图。3、培养学生学习兴趣，提高学生审美情趣。【重、难点】1、画图工具的正确使用。 画图工具的综合运用。【教学过程】 1、创设情境，激趣导入 同学们，你们喜欢画画吗?那么平时同学们是用什么来画画的呢?使用电脑也可以画出漂亮的图画。” HYPERLINK / \t /xingx/_blank 课件出示：海底世界图画。“这幅图画是使用windows 系统自带的“画图”软件画出来的。其实用画图工具画图很简单，今天我们就一起来认识“画图”。 2、任务驱动，自主探究 任务一，启动“画图”。 在windows桌面上把“画图”设定为快捷方式，在“桌面”上双击画图快捷方式图标就可以直接打开“画图”窗口。 任务二，认知 “画图”窗口的组成。 认识“画图”窗口各部分的名称及作用。3、实践操作，体验成功 让学生尝试使用工具箱里的各种图形工具画一幅自己想画的图画。 展示评价，分享成功让孩子们把自己的作品上传到学习网站，然后让大家相互评价作品，最后展示了几副得星最多的作品，并让作者介绍自己的作品，其他同学评价好在什么地方，还有什么地方可以改进。 【板书设计】 二、神奇的图画世界 刷子 橡皮 填充工具 【 HYPERLINK / \t /xingx/_blank 教学反思】 第三课 我用线条来作画 【教学目标】 1.学会使用直线和曲线工具。 2.通过作画的方式让学生熟练掌握“直线”与“曲线”工具的使用。 【重点】掌握直线与曲线工具的使用方法。 【难点】曲线工具的熟练使用。 【教学过程】 一、观赏引入： 同学们，你们喜欢画画吗？老师相信同学们一定画过很多画，高楼大厦，花草树木，很多很多，这些画都可以用线条来画。 老师为你们准备一些线条图案，我们一起来欣赏。（看屏幕） 老师这里有一张评价表，在学新课之前我们先来了解一下本课有哪些任务需要完成，请同学们来读一读。 评价表上有很多任务，看一看你能完成几个。如果超过10颗星你将获得什么称号呢？ 看谁能成为今天的“小画家” 我们接着往下看，屏幕上的热带鱼是用什么工具画的？线条有什么变化？ 直线可以画线条，其他工具可不可以画线条呢？答案是可以。这节课我们一起来学习用线条作画。 二、学习新知： （一）直线 工具箱中的直线工具可以画出直线线条，下面我们一起来学习用直线工具画一条热带鱼。 操作步骤：（略） 请同学们在自己机器上用直线工具画鱼。 请同学们将自己画好的图形进行展示，互相评价。 （展示并评价） （二）曲线 屏幕上的图案是用什么工具画的？ 曲线能画出几种基本形状 下面老师给同学们讲解曲线的三种基本形状。（一弯、两弯、封闭） 操作步骤：（略） 老师给你们准备了漂亮的小花（图片），请同学们分组讨论一下是怎样画出来的，用了什么工具？（分组讨论） 将讨论结果说给大家听。 下面老师给同学们讲解一下画法 （各组开始练习，看哪组画的又快又好。） 请展示你画的画并进行评价 老师对学生的作品进行评价 三、视野拓展 欣赏线条图片 老师这里还有很多好看的线条图，请同学们看屏幕。 （出示评价表） 本课小结 这节课，我们利用“画图”软件绘制了线条图形，并进行展示与评价。有些同学还发挥了自己想象，作品完成的非常好，掌握了本课的重难点，只要仔细观察，认真练习，相信你一定能成为一个“小画家”。 【板书设计】 三、我用线条来作画 Ｓhift键——画直线 【 HYPERLINK / \t /xingx/_blank 教学反思】 第四课