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党委中心组的理论学习经验材料 党委中心组的理论学习经验材料 加强和改进党委中心组学习，是加强领导班子和领导 干部思想建设的重要形式，是提高领导班子和领导干部执 政能力和科学决策水平的根本途径。近年来，我们定海区 委认真贯彻党中央关于加强和改进党委理论学习中心组学 习的精神，加强制度建设、学风建设和成果转化，努力在 提高区级领导干部的思想政治素质、领导能力和决策水平 上下功夫，在理论指导实践上见实效，有力地推动了全区 三个文明建设的协调发展。 一、区委中心组理论学习的主要做法 （一）强化规范、完善机制，组织运行做到“三加强” 一是加强制度建设。健全的学习制度是中心组学习持 之以恒、扎扎实实推进的根本保证。近几年来，我们始终 坚持每2月一次的中心组学习，建立了学习预告、集中学 习、考勤、中心交流发言、学习通报等制度。为使全区各 级党委（党组）中心组学习更加规范化、制度化，由区委制 订《中共定海区委关于进一步健全区委理论学习中心组学 习制度的意见》，从规范中心组成员构成、规范理论学习 内容、规范党委理论学习中心组的学习制度、规范党委理 论学习方法、规范党委理论学习中心组学习考核制度、规 范对理论学习中心组学习的指导服务等六个方面大力加强 自身建设。二是加强示范带动。我们始终把区委中心组学 习作为区委科学决策的“头道工序”来抓。在理论学习活 动中，区委、区政府主要领导身体力行，率先垂范，坚持 做到五个带头：带头参与制定学习计划，为中心组学习提 要求，定重点，组织研究有关事项；带头集中精力、集中 时间参加集中学习，做到坐得下来，学得进去；带头作中 心发言，确保发言质量；带头做读书笔记，笔记内容既有 学习体会，又有紧密结合实际工作的对策思路；带头撰写 调研文章。区委每年修订完善中心组考核标准，年初印发 中心组学习计划和调研参考课题，明确要求每个中心组成 员每月至少写一篇读书笔记，全年结合工作写出1篇以上 有质量的调研或理论文章。近年来，中心组成员共撰写理 论文章400余篇，其中100余篇在省、市、区各类各级理 论研讨会或报刊杂志上获奖或发表。这些调研报告和理论 学习体会文章，对定海经济社会的发展提出了不少有价值 的参考意见和建议，有力地推动了各地工作的顺利开展。 三是加强督查指导。区委每年对基层中心组实行督查、考 评，考核内容列入年终目标考核、党建考核的一项内容。 每年评选出4-5家优秀党委（党组）优秀中心组在全区进行表 彰。为了进一步加强对党委（党组）理论学习中心组的有效 监督，促进中心组学习的规范化、制度化建设，结合实际, 今年我区推行了党委（党组）中心组理论学习旁听制度，加 强对基层党委（党组）理论学习中心组的指导服务，引导中 心组学习不断深化。 （二）立足实际、突出重点，内容安排做到“三坚持” 区委高度重视每一次中心组理论学习的部署与安排， 要求做到精心策划、周密部署、围绕全局、务求实效。在 学习内容的安排上，做到从宏观上结合现实需要，突出重 点，注意系统性和前瞻性。一是坚持吃透上级精神。党的 基本理论、基本路线、基本纲领，尤其是“三个代表”重 要思想、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、 建设社会主义新农村、理解社会主义核心价值体系内涵、 加强领导干部作风建设等，都是全区党委理论学习中心组 必修必学的重要内容。二是坚持立足定海区情。根据跨世 纪发展的新形势、新任务，着重围绕全区的中长期发展战 略与思路，开展理论调研、分析研讨，找准薄弱环节，解 决“瓶颈”问题，从而不断赋予定海区跨越式发展战略新 的内涵。三是坚持不断提升自我。每次集中学习之前，规 定中心组成员必读文件、书目；学习时开展集中讨论，安 排中心发言，交流学习心得和体会。中心组成员在自学、 讨论、交流中，针对现实学习，带着问题思考，结合实际 研讨，促使认识不断深化，党性修养不断提高，领导驾驭 能力不断改进增强。 （三）改进方法、不断创新，方法形式实行“三入手” 为了使学习研讨能在武装头脑、指导实践、推动工作 方面取得明显成效，区委理论学习中心组活跃学习形式、 改进学习方法，建立健全了一套较为完备的学习机制。一 是从学习方法上入手，不断增强理论学习的吸引力。积极 倡导“三结合”（即：个人自学与集中学习相结合，走出去 与请进来相结合，调查研究与集中座谈相结合），提高理论 学习的质量。每次集中学习，都提前把学习内容、讲授专 题、研讨重点通知每位中心组成员，使其明确学习重点， 带着问题思考，围绕专题听课。每次集中研讨前，区委中 心组成员都会结合学习重点深入基层进行工作调研，做到 理论与实际工作相结合。学习研讨中，指定几位同志作中 心发言，其他中心组成员补充，区委书记暨中心组组长作 总结发言，从而把理论学习与工作思考紧密结合起来，使 讨论交流切实围绕学习主题进行，不至于变