语文人教版四年级下册21 乡下人家 第一课时教学设计.docVIP

《乡下人家》第一课时教学设计 庄河市兰店乡中心小学 孙乐 【教学目标】 1、认识5个生字，会写14个生字，掌握生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文主要内容，用小标题概括乡村画面，说说对乡村生活的感受。 4、从具体的文段中感受乡村生活的美丽，引导学生感受乡村生活的美好。 【教学重、难点】 1、引导学生感受乡村生活的美好。 2、能够说说自己对乡村生活的感受。 【教学准备】PPT制作 【教学过程】 一、激趣导入。 过渡：今天，我们就跟随着陈醉云先生脚步，到我们的乡村走一走、看一看。 1、看图激趣（出示课文插图，指导看图。） 请同学们仔细观察图片，从图上，你看到了什么？如果你置身于这样的美景中，你有什么感受？ （1）、从图上我看到了：攀爬在屋檐上瓜架，盛开得五颜六色的鲜花，领着一群小鸡的母鸡和大踏步的公鸡，在树荫下吃饭的人们，在小溪里自由自在的鸭！ （2）、置身于这样的美景中我的感受是：乡下人家真是“亲切、美好、安静、舒服…… 2、导入新课 过渡：在你们眼中，乡下人家是如此的（亲切、悠闲）。现在我们一起来感受乡村生活的美好。请同学们美美的来读一读课题。（板书、齐读课题。） 二、 初读课文，检查预习情况。 过渡：请同学们打开课本100页，自由的朗读课文，边读边想象画面。注意读准字音，读通句子，用自己喜欢的方法理解词语。 PPT展示自读