《西部地平线上的落日》教案和同步练习.docVIP

《西部地平线上的落日》教案 【教学目标】 1.知识与能力 （1）学习文中景物描写的方法，学会虚实相生的表现手法，能做到恰当地安排线索与结构。? （2）培养学生对写景抒情散文的整体感知能力、概括能力、鉴赏评价等能力。 2.过程与方法 精读细研文本，感受西地平线上的落日之美；体验文中历史典故所体现的人文思想。做到既能进行审美体验，又能进行审美表达。 3.?情感、态度与价值观 利用自然中的审美元素，加强自然美的审美教育，激发潜在的审美意识，激发学生对自然的感悟，从而陶冶情操，提升精神境界和审美品位。 【学情分析】 学生对落日很熟悉，但是对“西地平线上的落日”却只能通过文体去理解体会，没有直观形象的感受，因此，学习理解“西地平线上的落日”之美可能会有些困难。因此，搜索一些“西地平线上的落日”图片，用电脑多媒体显示，可以给学生直观的感受。 【教学重点、难点】 1、学生通过文本研习，感悟两次落日不同的美，感受壮美的审美特征。 2、对“世间有大美”的解读；理解想像和联想在文中的作用，对联想内容的深层思考和解读。 【教法与学法导航】 教学方法：点拨启发及用问题引领学生深入思考。 学习方法： 1、运用自主学习与合作探究相结合的方式，研习文本、探讨问题。 2、用心感知领悟，让鉴赏文体与表达概括相统一。 【教学准备】 教师准备：用电脑搜集关于“西地平线上的落日”图片，讲课时给学生直观感受。 学生的准备：