语文人教版四年级下册27、鱼游到了纸上（第二课时）.pptVIP

27 鱼游到了纸上 天津市武清区 杨村第十一小学 韩雪莲 * 一位青年： 举止特别 画技高超 一条思路： 观鱼-- 画鱼-- 笔谈 一个关系： 心里 纸上 * 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 忘我 呆呆地 静静地 * 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 * 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 工笔细描 挥笔速写 * 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 * 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 * 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来， 像姑娘绣花那样细致； * 有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。 * 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画