语文人教版四年级下册22 、牧场之国.docxVIP

22、牧场之国 教案 教学目标： 1.熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。 2.理解课文内容，想象画面，感受异国风光。 3.积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。 4.感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。 教学重点：积累词句 教学难点：培养通过语言文字想象画面的能力。 教学准备： 师生共同收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件。 教学时间：一课时 一、说话练习，导入课文 今天三分钟说话的话题是“各国风采”，说说你所了解的一些国家情况。 我也知道一个国家，它在欧洲西部，是一个水之国，花之国，牧场之国，那就是荷兰。它又叫尼德兰，是一个低地之国。（板书：牧场之国）大家了解荷兰吗？请拿出课前搜集的资料说一说。荷兰有着这么美丽的景色，今天我们就去游览一下，去感受真正的荷兰。（画面展示荷兰风景） 二、自读课文，初步感知 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说在这个迷人的国度里什么最吸引你。 2、再来读读课文，你可以用自己喜欢的方式来读自己喜欢的语句。 三、学习生字词 1、出示本课的生字，指名学生朗读。 2、辨析生字，组词并理解词义。 3、出示下列词语，指名学生朗读。 极目远眺、剽悍强壮、憨态可掬、悠闲漫步 默默无言、万籁俱寂、辽阔无垠、悠然自得 四、熟读课文，领略美景 1、再读课文，边读