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高三：了解专业，探索大学实力 03 CHAPTER 坚持 了解专业，探索大学实力 目的一：探索大学实力 目的二：高考志愿填报 教学目的 了解专业，探索大学实力 目的一：探索大学实力 高中生生涯规划课程的建设 北京华智星歌-生涯学院 北京华智星歌文化发展有限公司 坚持 课程 框架 高一：了解行业，探索行业需求 高二：了解职业，探索职业现状 高三：了解专业，探索大学实力 坚持 高一：了解行业，探索行业需求 01 CHAPTER 坚持 开展职业生涯规划教育也是解决目前高中学生学习目标缺失、学习原动力不足，解决高中学生进入大学后专业满意率低、职业志向模糊的有效方式。 高中生进行职业规划的好处是什么？ 高考改革为什么要求高中生做职业规划？ 高考改革倒逼高中生“提前”进行职业规划？ 文理不再分科，进行学业水平考试。学业水平考试如何从六门科目选出三科，只能借助职业规划。 志愿填报方式的改变，即由原来的先选院校再选专业，变成先选专业，后选学校。 进入大学，很多学生对于自己的未来职业都很迷茫。 了解行业，探索行业需求 目的一：选择行业 目的二：高考选科 教学目的 了解行业，探索行业需求 目的一：选择行业 1.探索行业的需求是什么？ 目的一：选择行业 2.探索代表人物是如何发现行业需求，如何满足行业需求的？ 高中生生涯规划读本（上、下册） 通过《高中生生涯规划指南》图书： 3.判断你是否喜欢 该行业？ 1.探索行业的需求是什么？ 目的一：选择行业 因为每个人从事的行业不同，所以，物质待遇会差别很大。但是精神上的待遇相差是不是很大，取决于你是不是喜欢你现在从事的行业？ 为什么从行业探索？ 因为每个行业都包括很多企业，每个企业又有研发部、市场部、行政部、财务部等很多部门组成。所以，大学毕业后参加工作，最终的归宿都是相同的。但行业与行业是不同的。 同班同学大学毕业之后，为什么相差非得大？ 高中生生涯规划读本（上、下册） 了目的一：选择行业 翻开目录 目的一：选择行业 IT行业——互联网领域 重点从行业概述、行业发展、代表企业、代表人物、行业薪酬、行业现状等角度解读专业。让学生筛选一个自己喜欢的行业或领域。 目的一：选择行业 2.代表人物如何做？ 读万卷书不如行万里路， 行万里路不如名师指路， 名师指路不如跟随成功者的脚步。 1.行业内有一定造诣的科学家。 2.行业内有一定规模的企业家。 3.必须有正确的人生观和价值观。 所以，《高中生生涯规划读本》选择成功者的标准是： 目的一：选择行业 翻到68页 高中生生涯规划读本（上、下册） 目的一：选择行业 这些是华为成功的几大因素。 选择这篇文章的目的，是告诉学生： 1.将来如果从事工作，可以把华为当 做一个目标，并从现在开始培养自己的能力和素质。 2.如果创业，可以参考这些成功因素。 目的一：选择行业 3.判断你是否喜欢该行业？ 通过“高中生生涯规划指南”提供的52个行业领域的“菜单”： 明确你喜欢的行业有哪些？ 你喜欢这个（些）行业的理由有哪些？ 你的亲戚朋友有从事该行业的吗？ 了解行业，探索行业需求 目的二：高考选科 目的二：高中选科 第一步：行业确定后，找到对口的专业有哪些？ 目的二：高中选科 第二步，翻开下册的“专业篇” 高中生生涯规划读本（下册） 高二：了解职业，探索职业现状 02 CHAPTER 坚持 了解职业，探索职业现状 目的一：了解职业现状 目的二：制作探究报告 教学目的 了解职业，探索职业现状 目的一：了解职业现状 目的一：了解职业现状 通过“zygh580”平台中的“行业领路人”，探索： 1.职业功能、职业环境、职业薪酬、职业价值观、职业追求等 行业领路人 2.制作一份“职业探究报告”，记录每个职业的探索过程 你想探究的职业是什么 职业名称 职业探究 职业功能 职业的岗位提供了什么的功能，解决了哪些需求？ 职业环境 该职业工作的大部分时间是在一个什么样的环境？ 职业薪酬 该职业在不同的省份区域，平均薪酬是多少？ 职业价值观 该职业能给你带来的最大乐趣是什么？ 职业追求 如果你想从事该职业，准备如何做？ 目的一：了解职业现状 了解职业，探索职业现状 目的二：制作探究报告 目的二：制作探究报告 职业名称 职业内容 职业环境 职业薪酬 职业价值观 职业追求 职业探究报告样表 坚持 坚持