课件：病理生理学课件（石磊）病生 发热.pptVIP

发热的生物学意义 二、高热或长期发热对机体的损害作用 (一) 机体分解代谢增强，导致能量过度消耗。 (二) 氧自由基增加等因素导致细胞损伤。 (三) 促炎细胞因子进入循环，导致内皮细胞损伤、低血压、多器官衰竭。 (四) 机体内环境发生紊乱。 (五) 对生长发育存在不利影响。 高热、恶性肿瘤、心梗、妊娠期妇女 ? 药物解热：化学药物、激素、中草药 ? 物理降温：冷敷、酒精擦 小结 ?掌握发热、过热、发热激活物、内生致热原的概念 ?掌握发热激活物的种类、EP的种类、发热中枢介质种类 ?掌握发热发病的基本环节 ?掌握发热的时相及热代谢特点 ?了解发热时物质代谢特点及机体机能变化特点，了解发热的处理原则 第一步：找一张床 第二步：补点维生素C 第三步：吃块黑巧克力 第四步：打开加湿器 第五步：吃流质食物 第六步：换个大水杯 第七步：远离乳制品 第八步：服用非处方药 第九步：耐心等它过去 甲型H1N1流感，旧称人感染猪流感 甲型H1N1流感被纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。 传染病分为甲类、乙类和丙类。 甲类传染病包括鼠疫和霍乱 乙类传染病包括非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种； 丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等10余种 甲型H1N1流感 卫生部公布甲型H1N1流感监测方案 主要通过飞沫经呼