人教部编版七上道德与法治走近老师课件.pptVIP

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  • 2019-03-13 发布于云南
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人教部编版七上道德与法治走近老师课件.ppt

答:甲同学观点正确,乙同学观点错误。因为: 1.老师是人类文明的传播者,帮助我们掌握科学文化知识和技能,为我们的学习付出了艰辛和汗水,老师值得我们尊重; 2.老师是人类灵魂的工程师,教授我们做人的道理,通过榜样作用影响我们的人格,是我们的良师益友,在我们的成长道路上发挥着不可替代的作用,所以我们要尊重老师; 3.在学习生活中,师生之间难免会出现矛盾,这是一种常见的现象,无论师生之间是否有矛盾,都要尊重老师; 4.与老师发生矛盾时,要主动与老师沟通,从老师的角度看问题,原谅老师的错误,讲究交往方式,理解宽容老师。这样才能建立和谐的师生关系。 因此,我们要尊重老师,当与老师发生矛盾时要尊重宽容理解老师。所以甲同学观点正确,乙同学观点错误。 总体上回顾老师的职业特点 * * 教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林 一日为师,终身为父。----关汉卿 捧着一颗心来,不带半根草去。----陶行知 古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修 第六课 师生之间 第一框 走近老师 自主学习 1.怎样理解教师职业? 2.时代发展对教师提出的更高要求? 3.怎样看待不同风格的老师? 孔子,姓孔,名丘,字仲尼,祖籍宋国夏邑(今河南省商丘市夏邑县)。 孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。是中国最早的大教育家,万世师表。 孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《

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