浓硫酸的性质.pptVIP

第四章 非金属及其化合物 　 §4.4第四节 浓硫 酸 【学习目标】 【重难点】 浓硫酸的强氧化性。 知识目标： 复习硫酸的酸性，掌握浓硫酸的特性(吸水性、 脱水性、强氧化性)。 能力目标： 通过学习硫酸的性质，引导学生从量变引起质变的角度，加深学生对自然辨证法的认识。 情感目标： 培养学生的探究能力，思维能力和创造能力。 1、能和酸碱指示剂反应 遇到紫色石蕊试液变红 遇到酚酞试液不变色 2、酸+活泼金属→盐+H2 3、酸+碱→盐+水 4、酸+碱性氧化物→盐+水 5、酸+某些盐→新盐+新酸 （要满足复分解反应的条件） 实验室往往用金属与稀H2SO4反应制取H2，而不用浓H2SO4，为什么？ 硫酸的电离方程式： H2SO4 = 2H+ + SO42－ 回顾稀硫酸有哪些化学性质？ 思考与交流 酸的通性 1、色态：无色、油状、液体 2、密度：1.84g/cm3 (高密度酸). 一、浓硫酸的物理性质 4、溶解性：跟水任意比互溶 （浓硫酸溶解时放出大量的热） 3、沸点： 338℃，难挥发酸(高沸点酸) 如何稀释浓酸？ * 现象:蔗糖变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状的炭，并有刺激性气味的气体产生。 【实验】取10g蔗糖放入小烧杯中，加入几滴水，用玻璃棒搅拌均匀，再加入10mL浓硫酸，并用玻璃棒迅速搅拌。观察物质的颜色、体积变化、感受烧杯壁并闻气味。 实验·探究一 思考 为何烧杯壁会烫？蔗糖会变黑？ 体积会膨胀？闻到刺激性气味的气体？ 二、浓硫酸的化学性质 （没有现成的水分子，只有氢氧元素） 浓硫酸能将有机物中的H、O元素 按2︰1脱下形成水 反应如下： C12H22O11 12C+11H2O 浓H2SO4 蔗糖 1、脱水性 浓硫酸吸收物质本来就有的水，直接与水分子结合。 2、吸水性——做干燥剂 浓硫酸能干燥非酸性、非还原性气体： H2 O2 N2 CO CO2 CH4 SO2 HCl Cl2 2H2SO4(浓)+C = CO2↑+2H2O+2SO2↑ △ 还原剂 氧化剂 3、浓硫酸的强氧化性 讨论： 如何用实验方法证明炭与浓硫酸反应的产物？ 提供以下试剂与装置(装置可多次使用)请连接好装置并说出出各装置的作用、现象 品红 KMnO4溶液 饱和NaHCO3 澄清石灰水 无水硫酸铜 仪器连接如下： 说明：应首先用无水硫酸铜验证水，然后用品红验证二氧化硫，再用高锰酸钾氧化多余的二氧化硫，接着再次验证二氧化硫是否全部被氧化吸收，最后才验证二氧化碳。 a.浓硫酸与铜的反应 现象： ① 铜片溶解 ②试管中溶液变蓝 ③有刺激性气体产生，该气体能使品红溶液褪色或使紫色石蕊溶液变红 实验·探究二 课本P101【实验 4-9】 2H2SO4(浓)+Cu==CuSO4+2H2O+SO2 +6 0 +2 +4 失去2e- 得到2e- 氧化剂：H2SO4 还原剂：Cu 练习并讨论： 写出反应方程式并分析反应中电子转移的方向和数目，指出氧化剂和还原剂，指出浓硫酸在反应中体现的性质。 加热时，浓硫酸能与大多数金属反应(Au、Pt除外) ，一般没有氢气生成，通常生成SO2气体。体现其强氧化性 若铜过量，硫酸能否完全反应？ 为什么？ 在常温下，浓硫酸跟某些金属，如铁、铝等接触时，能够使金属表面生成一薄层致密的氧化物薄膜，从而阻止内部的金属继续跟硫酸发生反应（钝化现象）。因此，冷的浓硫酸可以用铁或铝的容器贮存。但受热时，浓硫酸可以与Fe、Al反应。 与活泼金属（钝化） 运硫酸的铁罐车 硫酸是世界上用量最大、用途最广的化工基本原料之一，故素有“化学工业之母”之称。 四、硫酸的用途： 1高沸点——制取挥发性酸。 2吸水性——做干燥剂。 3脱水性——做催化剂。 4酸性——去金属表面的氧化物、制取硫酸 盐、制造化肥。 5强氧化性——制炸药。 1、难挥发性 三、浓硫酸的特性 2、吸水性 3、脱水性 4、强氧化性 本节小结 四、硫酸的用途 二、稀硫酸的通性 一、浓硫酸的物理性质 练习1:下列现象反映了硫酸的哪些主要性质 (1)浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑。 (2)敞口放置浓硫酸时，质量增加。 (3)锌粒投入稀硫酸中，有气泡产生。 (4)把铜片放入浓硫酸里加热，有气体产生。 (5)利用浓硫酸和食盐固体反应可制HCl气体。  (1)脱水性；(2) 吸水性；(3) 酸性； (4)酸性和强氧化性；(5