《孔雀东南飞》教学设计和反思.docVIP

　　 《孔雀东南飞》教学设计及反思 新乡市河南师大附中 张冰 【教学目标】 1．知识目标： 　　　（1）了解我国第一首长篇叙事诗所包含的爱情悲剧。 　　 （2）理解铺陈、排比、起兴的等艺术手法及其表达效果。 　　2．能力目标： 　　　（1）培养学生的概括能力以及运用人物对话分析人物性格的能力。　　 （2）培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力。 　　3．情感目标： 　　　 让学生认识到封建家长制及封建礼教是摧残男女青年幸福生活的罪魁祸首；培养学生珍爱生活，敢于和一切腐朽势力作斗争的勇气。 【教学重点】 　　1．理解诗中重点词语的含义。 　　2．通过人物对话揭示人物性格特征。 3．分析造成男女主人公爱情悲剧的原因。 【教学难点】 结合当时社会背景造成男女主人公爱情悲剧的原因 【教学方法】 　 　1．运用诵读法，让学生通过反复诵读，听师范诵读，体味人物的思想感情及性格特点。 　　 2．通过分组讨论，班级交流，师生互动，让学生对课文从感情认识上升到理性认识。 【教学步骤】 导入 这是一个爱情悲剧！陆游与唐琬的爱情悲剧。 钗头凤 唐琬 世情薄，人情恶。雨送黄昏花易落。晓风乾，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难、难、难。 人成各，今非昨。病魂尝似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒、瞒、瞒。 但这并不是最早的爱情悲剧