语言文化类毕业论文写作+.ppt

其他选题来源 李正栓《英语专业本科毕业论文设计与写作指导》北京：北京大学出版社，2006 《语言学教程》书后练习思考题 语言学论文的“意义”问题 对实践的指导意义 对外语教学的启示 对外语学习的启示 对翻译、跨文化交际的启示 纯粹理论研究的意义 2.2 所谓新意 有新意是对论文的一般要求 什么是新意：新意的不同类型 材料新 方法新 视角新 创新与文献回顾的关系 2.3 查找资料 外语专业毕业论文必须有一定数量的外文文献 词典、普通工具书一般不出现在参考文献目录中 资料的来源 先从自己的兴趣或导师推荐的几篇读起，滚雪球 Bibliographies come from bibliographies 中国学术期刊全文数据库 网络资料的价值问题 资料阅读与笔记整理 随时记下可能有用的文字段落（注意准确性） 必须同时记下材料的准确来源（注意规范） 有意识地按论文的思路做笔记 * * * * * * * * * * 语言文化类毕业论文写作 前言 学术论文不是普通作文 学术论文必须是认真思考和研究的结果 学术研究有一些必须遵循的原则与规范 语言规范 结构规范 逻辑规范 前言 毕业论文的意义与作用 对大学四年学习成果的检验 对语言能力的检验 对思维水平的检验 对查阅资料写文章能力的检验 不能存在侥幸心理 前言 毕业论文写作并不可怕！ 较流畅的语言表达（语言指标） 较清晰的逻辑思路（逻辑指标） 较合理的章节结构（结构指标） 较规范的论文格式（规范指标） 主要内容： 一、提高语言和思维水平 二、论文写作 论文选题 所谓新意 查找资料 论文规范 三、实证方法的规划与实施 四、与导师的沟通 一、提高语言和思维水平 几个提醒 中文水平很重要：母语与外语是互相促进的 多读书，广泛涉猎，丰富头脑：语言不只是听说读写，背后的丰富内容更重要 注意听课：有心人处处都能发现问题 语言敏感性：处处留心皆学问；记单词要音义形结合，切忌割裂 逻辑思维：形式与内容；花瓶论；逻辑形式的重要性 随时注意语言的准确性，多校对几遍 思维能力的重要性 思想是精髓，语言是外衣 忌罗列材料（无独立思想） 忌纯粹描述（无明确论点） 对学术论文而言，思想重于语言 流畅的语言表达是很好的基础和载体，但只有漂亮的语言而内容空洞，仍无价值 语言学类论文的特殊性 语言学的思维不同于文学思维 是针对特定课题的研究：不能以个别人物或个别著作为论文内容；不能纯粹描述 讲求思维的逻辑性 讲求实在的证据：语言材料 语言学研究的语言不同于文学语言 概念要明确 表达要平实 2.1 语言学论文的选题 应该注意避免的几个问题： 空泛：缺乏具体材料，泛泛而谈 过大：对本科学位论文来说无法把握 陈旧：无任何新意，无研究价值 肤浅：缺乏深度，达不到学位论文标准 与专业无关 选题从何而来？ 语言学内容很广，要看兴趣所在 词汇？语法？ 修辞？ 文化现象（语言与文化、跨文化交际）？ 语言教学？ …… 不妨到书后思考题中去找 日常生活中的语言现象 语言现象大都可以做多角度分析 Cantonese accent vs. English pronunciation Compare-comparable, prefer-preferable “九城：失去《魔兽世界》，尚能饭否？” “红宝书”所指的变迁 日语中的敬语体系与社会现实的关系 应怎样看待方言？（地铁公司招聘会方言的员工） 选题举例（1） 《英语娱乐新闻的语言特点与汉译》 定义“娱乐新闻” 搜集新闻材料（主要媒体） 从语言学角度对材料进行分析描述 “分析”的一般角度 做语言、文化分析，一般可考虑以下角度： 语音分析 词汇分析（如构词法、形态分析等） 结构分析（结构方式等） 语用分析（speaker/listener, context等） 文化背景（cultural connotation等） 历史背景 社会背景（民族、宗教、政治因素等） 选题举例（2） 《从图式理论看短时记忆与初中英语听力教学》 以心理学、外语教学的理念为框架 实证数据的使用 基于对数据的分析得出对教学的启示 选题举例（3） 《广西师范大学英语专业大二学生作文的错误分析》 以Error Analysis为框架和角度 实证数据的使用 对错误进行分类和分析 得出对教学的启示 选题举例（4） 《从跨文化交际、外交辞令和修辞角度对Exceptional汉译的分析》 从北京奥运会上罗格的致词中得到灵感 以多个学科和角度为分析手段 得出对教学、翻译和跨文化交际的启示 选题举例（5） 《儿童身心优势对其第二语言习得的积极影响》 以L2 Acquisition为研究领域 结合个人的教学经验，讨论儿童在语言习得过程中有哪些优势（与成人比较） 得出一些对教学的启示 选题举例（6） 《当代英美与中国的数字迷信比较研究》 13,