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金火中学初三数学公开课教案
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中考数学总复习专题复习《三角形面积公式的推广》
安溪县金火中学 林继斌
【课题分析】
我们已经学了三角形的面积公式,但是这个公式在直角坐标系中往往很难应用,本节将介绍一种简单的方法并举例说明它的应用.这一部分内容是初中数学的重点之一,中考常考,并经常出现在压轴题里.本节课内容是以平面直角坐标系等知识为载体,以点盖面,引导学生探索三角形面积的一种简单求法.
【教学目标】
1. 通过对几何图形的面积关系的观察、分析、研究,从中抽象、归纳出三角形面积的一种简单求法;
2. 经历探索、讨论、交流、应用数学知识解释有关问题的过程,从中体会数学的应用价值,发展自己的思维能力,获得一些研究问题、解决问题的经验和方法;
3. 通过成功的体验获得和克服困难的经历,增进应用数学的意识以及学好数学的信心.
【教学重点、难点】
1. 引导学生探索三角形面积的一种简单求法并会学以致用.
2. 培养学生协作精神与合作意识,激发学生创新意识.
【教学流程】
一、温故知新:
1.复习平面直角坐标系的相关知识.
2.
(引导学生用两种方法求三角形的面积)
引入课题,板书:三角形面积公式的推广
二、探索新知:
过△ABC三个顶点分别作与水平线垂直的三条直线,外侧两条直线之间的距离叫△ABC的“水平宽”(a),中间的这条直线在△ABC内部
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