江苏高考数学二轮名师制作获奖课件：第4讲　解三角形 .pptxVIP

第4讲　解三角形 第4讲　解三角形     1.已知a,b,c是锐角△ABC中∠A,∠B,∠C的对边,若a=3,b=4,△ABC的面积为3 ,则c=　　　    . 2.(2018江苏南京期中)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b-c= a, 2sin B=3sin C,则cos A的值为　　 　    . 3.(2018江苏苏州期中)设△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,D为AB的中点,若b=acos C+csin A且CD= ,则△ABC面积的最大值是　　 　    . 4.设a,b,c依次是△ABC的角A,B,C所对的边,若 =1 007tan C,且a2+b2=mc2,则m=　　 　    . 答案　2 015 解析    由 =1 007tan C,得 = =  = = =1 007, ∴cos C= .又cos C= , ∴1 007c2= , ∴a2+b2=2 015c2,∴m=2 015. 题型一　正、余弦定理的应用 解析　(1)在△ABC中,因为cos A=- ,b= ,c= , 所以a2=b2+c2-2bccos A=2+5-2× × × =9. 因为a为边长,所以a0,所以a=3. (2)在△ABC中,cos A=- ,所以A∈ , 所以sin A= = = . 又 = ,即 = ,所以sin B= . 又A∈ ,所以B∈ , 所以cos B= = = . 所以cos(B-A)=cos Bcos A+sin Bsin A= × + × = . 【方法归纳】　(1)正、余弦定理在三角形边角互化中具有重要应用,注意正弦定理的变形在解题中的应用,如a=2Rsin A,sin B= (其中R是△ABC外接圆 的半径),a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C等; (2)常见题型:①已知两角和一边,如已知A,B和c,由A+B+C=π求出C,由正弦定理求出a,b;②已知两边和这两边的夹角,如已知a,b和C,应先用余弦定理求出c,再用正弦定理求较短边所对的角,然后利用A+B+C=π求出另一角;③已知两边和其中一边的对角,如已知a,b和A,应先用正弦定理求出B,由A+B+C=π求出C,再由正弦定理或余弦定理求出c,要注意解可能有多种情况;④已知三边a,b,c,可用余弦定理求出A,B,C. 解析　(1)在△ABC中,由cos A= , 得sin A= = = . 又sin C= ,所以sin Csin A,所以CA,所以C为锐角. 于是cos C= = = , 所以tan A= =2 ,tan C= = , 所以tan B=-tan(A+C)=- =- = . (2)由 = ,sin2B+cos2B=1,得sin B= .由 = ,得 = = =  .又a2+b2=7,解得 所以c2=a2+b2-2abcos C=7-4 × =3,所以c= . 题型二　三角函数与解三角形 解析　(1)f(x)=2sin cos x =2 cos x= sin xcos x-cos2x = sin 2x- =sin - , 当且仅当x= +kπ,k∈Z时, f(x)max= ,最小正周期T= =π. (2)f(C)=sin - = ,即sin =1,因为0Cπ,所以- 2C-  ,于 是2C- = ,即C= .因为sin B=2sin A,所以由正弦定理得b=2a.由余弦定理得c2 =a2+b2-2abcos ,即a2+b2-ab=12.联立 解得  【方法归纳】    解题步骤:(1)利用三角公式将解析式化为标准型;(2)结合三角函数的图象研究三角函数的性质;(3)利用正弦定理、余弦定理实现边角互化. 2-1    (2018江苏泰州中学月考)已知f(x)= sin -cos x. (1)求f(x)在[0,π]上的最小值; (2)已知a,b,c分别为△ABC中角A,B,C的对边,b=5 ,cos A= ,且f(B)=1,求边a 的长. 解析　(1)f(x)=  -cos x= sin x+ cos x=sin , ∵0≤x≤π,∴ ≤x+ ≤ , ∴x+ = ,即x=π时, f(x)min=- . (2)∵x+ =2kπ+ ,k∈Z时, f(x)有最大值1, B是三角形内角,∴B= ,∴sin B= . ∵cos A= ,∴sin A= .又 = ,b=5 ,∴a=8. 题型三　平面向量与解三角形 故在△ABC中,由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C=42+22-2×4×2× =6,所以c= . (2)因为AD为边BC上的中线,所以 = ( + ),所以 c2= · = · ( + )=  +  · = c2+ cbcos A,得c=bcos A. 则c=b· ,得