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晋元高级中学教职工挑战性评价方案指导思想坚持选择教育办学理念以培养高素质专业化的教职工队伍为导向推动学校教育教学管理改革创新通过挑战性项目的实施与评价充分调动教职工的积极性和创造性促使他们的专业发展由被动接受转为主动投入从外在要求变为内在需求从制度规范走向文化自觉促进教师研究能力提升和教育教学风格形成不断提升专业素养和业务能力评价原则导向性原则引导教职工聚焦学校改革发展的重点及难点工作聚焦自己在工作中的矛盾点和痛点改变必须改变的改变能够改变的周期性原则项目时间周期为一年要立足一年内能完成和能见效
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晋元高级中学教职工挑战性评价方案
指导思想
坚持“选择教育”办学理念，以培养高素质、专业化的教职工队伍为导向，推动学校教育、教学、管理改革创新。通过挑战性项目的实施与评价,充分调动教职工的积极性和创造性，促使他们的专业发展由被动接受转为主动投入，从外在要求变为内在需求，从制度规范走向文化自觉，促进教师研究能力提升和教育教学风格形成，不断提升专业素养和业务能力。
评价原则
导向性原则。引导教职工聚焦学校改革发展的重点及难点工作，聚焦自己在工作中的矛盾点和痛点。改变必须改变的、改变能够改变的。
周期性原则。项目时间周期为一年，要立足一年内能完成和能见效的项目进行研究。
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