2019版高考政治一轮复习第4单元当代国际社会微专题8原因、依据类主观题专项突破新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 2 微专题8　原因、依据类主观题专项突破 (对应学生用书第136页) [题型综述]　原因、依据类试题往往以“为什么”“必要性”“正确性”“合理性”“原因”“理由”“依据”等为设问要求，往往以某种现象、做法、结果等为背景材料，要求运用相关知识分析说明造成某个问题或现象的原因，采取某种措施或对策的依据。 [典例]　阅读材料，回答问题。 习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。” 结合材料，运用政治生活中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。 [现场答案] 考生答卷1 阅卷点评：审题有偏差，设问主体是“政党的知识，不涉及政府的知识”。 考生答卷2 阅卷点评：知识范围定位准确，但只是有关党的知识的简单罗列；答题语言格式有偏差，本题属于原因类主观题，而非体现类主观题。 [规范解答] ①党的领导和执政地位的必然规定。②党的性质和宗旨的必然要求。③中国特色社会主义的根本保障。④实现人民民主专政和人民当家作主的根本保证。 解答此类试题，要注意原因或依据的主体，要弄清是从整体上进行全面分析，还是从国家、公民、企业中的某个角度进行分析。注意原因或依据的指向，即做什么事的原因、什么做法的依据等。坚持教材理论体系和题干内容相结合的原则。并不是教材中的每个具体原因都可以作为题目的答案，也不能把原因只局限于教材内容，可从材料反映的问题中找出教材以外的原因。 [跟踪训练]　(2018·河北省张家口市阶段检测)阅读材料，回答问题。 2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛开幕。国家主席习近平发表了题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，为开创繁荣发展新时代提供清晰路径。他指出：我们要将“一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路。中国将深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，不断适应、把握、引领经济发展新常态，为世界发展带来新的机遇。中国愿在和平共处五项原则基础上，发展同所有“一带一路”建设参与国的友好合作，发展互利共赢的经贸伙伴关系，促进同各相关国家贸易和投资便利化，建设“一带一路”自由贸易网络，助力地区和世界经济增长。 结合材料，运用所学当代国际社会的相关知识，说明中国提出的为开创繁荣发展新时代路径的理论依据。请你说出“一带一路”沿线上已经启动的两个中外合作项目，其各自优势在哪里。 【解析】　第一问，开创繁荣发展新时代提供的清晰路径，是和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路，其理论依据涉及国际关系的决定因素、当今时代的主题以及我国的外交政策；第二问属于开放性试题，要求说出“一带一路”沿线上已经启动的两个中外合作项目，并说明其各自优势，如高铁、共享单车等。 【答案】　(1)①国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。构建以合作共赢为核心的新型国际关系，符合各国的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。构建以合作共赢为核心的新型国际关系，有利于世界的和平与发展。③我国奉行独立自主的和平外交政策。构建以合作共赢为核心的新型国际关系，体现了我国外交政策的宗旨、基本目标和基本准则。④中国坚持和平发展道路，是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是敢于承担的负责任的大国。 (2)我国与印尼签署的雅加达万隆高铁、中欧班列(义乌 马德里)。优势：中国铁路技术先进、安全可靠、舒适快捷、兼容性强、性价比高等优势。摩拜智能共享单车进驻新加坡市场，开启了共享单车出海之路。优势：低碳、环保、有氧健身、方便、舒适。