语文人教版四年级上册《1.观潮》第二课时.docxVIP

学 科 语 文 主备教师 霍 梅 课 题 1.《观潮》 课 型 新 授 第七册 第一单元 第1课 第2课时 累计2课时 执教教师 霍梅 执教班级 四（2）班 执教时间 第一周 学习目标 1. 有感情地朗读课文，并背诵第3、4自然段。 2. 学习作者有顺序、抓特点的观察方法，感受潮来之前、潮来之时、潮过之后的壮观景象。 3.通过学习，使学生了解钱塘江大潮的自然景观，激发学生的爱国主义感情。 学习重难点 重点：通过反复朗读重点词句，感受钱塘江大潮的壮观景象。 难点：理解作者的观察方法，掌握观察事物必须按顺序的规律。 课前准备 多媒体课件或课本挂图 教学预设、师生活动和关注要点 修改、补充及反思 预习 设计 1.正确、流利地朗读课文 2.用自己喜欢的符合勾画出“潮来之时”感受深的语句，并注明自己的感受或想法。 课 中 学习 导入新课 1.听写词语 2.启发谈话：钱塘江在潮来之前是如此美丽，那么，当大潮到来之时又是一种怎样的景象呢？（可以播放录像或让学生通过自己的预习，用自己的话说说） 品读词句 ， 感悟语言 1.师：视频中江潮汹涌而来的景象令大家不住地惊叹，其实，课文中的描写更加有声有色，请你找一找，写潮来时的景象主要在哪几个自然段？ 2.师：请大家仔细读第3、4自然段，把具体描写潮水变化的句子用“—”画出来。再与同桌交流一下，读一读。 3.反复地、有滋有味地朗读你最喜欢的句子，把