刘光启自述(眼力)-天津文博院.pdfVIP

序 成其圣 天津历来是我国北方的文物集散中心，文物资源丰厚。目前集藏在天津 博物馆和其他文博单位的传世精品，即是天津文物收藏百年积累的结晶。而 散存于民间的传世文物，也以其品位高，数量多，在全国收藏界居重要一席。 与此相联系，在这块有着文物收藏传统的沃土上，先后培育和造就了以韩慎 先(与张珩、谢稚柳为全国首批书画鉴定三人小组)、张老槐、王席珍、乔凤 林、顾德威、李济才、唐石父等为代表的一批在文博界享有盛誉的文物鉴赏、 鉴定大家。继之，又涌现出以周叔弢、张叔诚、徐世章、王襄、杨石先、吴 颂平等为代表的著名文物鉴藏(赏)家。他们及其家属曾在20世纪将毕生所藏 的众多精品捐献国家，使得天津博物馆的珍品变得丰富厚实，并享誉海内外。 截至目前，天津尚有张慈生、刘光启、云希正、田凤岭、田俊荣、李凯六位 国家文物鉴定委员会委员，他们为天津的文物征集、鉴定、验关，发现和培 养人才，乃至文博事业的发展，作出了重大贡献。 事业的兴衰成败，人才是关键。如何传承文物鉴定大家的经验、技能和 学识，培养更多高水平的文物鉴定人才和领军人物，使文物鉴定事业薪火相 传，是眼下迫切需要解决的问题。本书编写的初衷即缘于此。2007年7月已 经启动的天津市文博系统名师教室工程，旨在加快实施文博系统人才兴 文战略，多渠道、多途径解决天津文博人才，尤其是高端人才面临的断层 和空白问题，以传统的师承制模式，使专家名师的学识、经验和技能 得以传承，也是出于同一考虑。 现代意义的文物鉴定是运用科学的观点和方法，对文物进行辨伪、断代 和评价。通过对文物的综合研究，分析和解释文物的形式与内涵，对其历史 价值、艺术价值和科学价值作出评定。这是一项复杂的科学研究工作，有着 很强的技术性和学术性。目鉴为主，是这一专业的特性。正是由于文物鉴 定专业的这些特点，决定了学习和掌握这门专业技能难度甚大。能够成为一 名高水平的文物鉴定人员，除需要具备扎实的理论功底外，丰富的实践经验 至关重要，二者相辅相成，互为依托。一要看得多，二要记忆好，所谓 过目不忘，是许多前辈鉴定家的朴实语言。看得多，即实践经验丰富;记忆 好，即理论根基和知识积累深厚，并在实践经验基础上形成带有规律性的理 论升华。 本书编写的特点是采取口述史的方法，通过几位鉴定专家对自己从事 文物征集、鉴定与研究生涯的回顾，以及对天津传统古玩业点点滴滴的忆旧， 讲述其经历、经验、感受与研究成果，直观地回到现场，感性地介绍文物 鉴定中一些看似细小、实则关键的知识，为年轻一代提供了可资学习、继承、 掌握、相传的工具，读来亲切、生动，易于把握，对传授文物鉴定经验、普 1 及文物知识不失为一种有效的途径和方法。 是为序。 2 前言 本书采取口述史的方法编写而成。 梁启超在其 《中国历史研究法》中讲.采访而得其口说，此即口碑性质 之史料也。一般而言，口述史是亲历者叙述的历史。叙述包括口述和笔 述，即由访谈者以录音的形式采访当事人为主，兼顾当事人的笔述资料， 在此基础上由执笔者从语言形式到内容再行加工，从而形成口述史著述。这 种著述是经历、经验层面的知识和学术研究历程与成果的综合反映。 口述史的两个核心和要点是:记忆和诠释。从文物鉴定来说，记忆可以 理解为从事文物鉴定生涯中留下的记忆;诠释则是对鉴定文物过程的理性叙 述。鉴于文物鉴定是一门独特的学科，编写这部书采取口述史的方法，对每 位专家来说，既能体现他们从事这项专业所遵循的普遍规律，更能体现他们 自身的独特方法和视角。在编写过程中，我们力求把握叙述性、客观性、真 实性，保持原始质朴的口述语言。对相关问题的处理，则采取了口述和必 要的笔述相结合方法，从而达到和保持整个篇章结构的连贯。凭着专家丰富 的经历、经验和研究成果，给读者提供更多了解文物鉴定的视角。 在编写本书的过程中，我们深深体会到，专家许多经验的东西往往寓于 个人叙述的细节中。读者，尤其是年轻一代文物博物馆工作者能够从这些细 节中，探寻