语文人教版四年级上册《21 搭石》.pptVIP

;;细读课文二、三、四段，思考：你从哪些语句或事情中感受到了搭石的美？这是一种什么美？ ; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;;; 假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然的事。 ;; 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;; 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;; 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;; 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;;; 清晨的第一缕阳光洒进校园，我精神振奋地迎接新一天的到来。刚迈进校园，就收到美好的问候“老师好!”