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安阳工学院教学督导评价表（理论课）
开课单位： 课程名称： 教师姓名：
班 级： 时 间： 地 点：
序号
评 价 项 目
分值
A
B
C
D
评分
1
教学目标符合教学大纲，授课内容符合教学进度计划，备课充分，教案完整。
20
2
概念准确，条理清晰，重点、难点把握准确，处理得当。
15
3
注重理论联系实际，举例恰当，注意引入学科前沿知识和最新成果。
15
4
善于启发引导，师生交流互动效果好，课堂气氛轻松、活跃。
15
5
板书规范、清楚、无错；使用现代教学手段和媒体熟练、恰当，对教学起到很好的辅助作用。
10
6
普通话授课，语言规范、生动，声音洪亮，有节奏。
5
7
时间支配合理，过程控制得当。
10
8
严格要求，教书育人，学生反映良好。
10
小计
学生应到人数： 实到人数： 出勤率：
具体建议、意见：
专家签字： 年 月 日
安阳工学院教学督导评价表（外语课）
开课单位： 课程名称： 教师姓名：
班 级： 时 间： 地 点：
序号
评 价 项 目
分值
A
B
C
D
评分
1
教学目标符合教学大纲，授课内容符合教学进度计划，备课充分，教案完整。
20
2
教师语音、语调正确，语速流畅自然；形体语言运用得当；英汉课堂用语比例适当；重点、难点把握准确，处理得当。
15
3
理论联系实际，举例恰当，注重语篇教学；注意培养学生语言实际应用能力。
15
4
善于启发引导，师生交流互动效果好，课堂气氛轻松、活跃。
15
5
板书规范、清楚、简明、无错误；使用现代教学媒体熟练、恰当，对教学起到很好的辅助作用。
5
6
注重给予学生学习外语方法的指导。
10
7
时间支配合理，过程控制得当。
10
8
严格要求，教书育人，学生反映良好。
10
小计
学生应到人数： 实到人数： 出勤率：
具体建议、意见：
专家签字： 年 月 日
安阳工学院教学督导评价表（体育课）
开课单位： 课程名称： 教师姓名：
班 级： 时 间： 地 点：
序号
评 价 项 目
分值
A
B
C
D
评分
1
授课内容和教学目标符合大纲及进度计划，备课充分，教案完整。
20
2
讲解透彻，条理清楚，重点、难点突出，学生掌握要领快，练习效果好 。
15
3
示范动作准确、规范，辅导认真、耐心。
15
4
注重把先进的健康理念、锻炼训练或健身方法恰当的融入教学内容。
10
5
因材施教，能结合学生个性、特质和兴趣给予学生体育方面的指导与建议，注重培养学生进取协作精神和健康意识。
10
6
普通话授课，声音清晰洪亮，精讲多练。
10
7
采取有效的方法组织教学，教学过程有序。
10
8
严肃认真，关爱学生，以身作则，教书育人，总体反映良好。
10
小计
学生应到人数： 实到人数： 出勤率：
具体建议、意见：
专家签字： 年 月 日
安阳工学院教学督导评价表（实验课）
开课单位： 课程名称： 教师姓名：
班 级： 时 间： 地 点：
序号
评 价 项 目
分值
A
B
C
D
评分
1
教学目标和实验内容符合实验教学大纲要求，有配套实验教材或讲义，实验教案完整。
20
2
实验方案合理，目的明确，讲解适度，重点、难点突出；示范操作准确、规范，实验顺利，学生收获大。
15
3
善于启发引导学生主动思考
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