观同课异构篮球的拍球与运球有感.DOCVIP

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2020-01-22 发布于境外
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观同课异构篮球的拍球与运球有感漆小王晓霞通过此次组织的省网络培训认真学习了陈群和李俊媛两位老师的教学视频视频中两位老师同课异构进行了小学二年级的小篮球单元教学教学内容为篮球的拍球与运球下面是本人对这两节课一点浅薄的感悟总体来说我认为陈老师的课语言精练讲解到位学生练习时间充分能有效调动学生学习积极性而李老师的课由球爸爸妈妈带着球宝宝情景贯穿始终教学环节循序渐进环环紧扣注重学生左右手共同发展重点明确教学效果明显两堂课课堂呈现的形式完全是两种不同的风格而这正是成长型教师与成熟型教师教学风格上普遍存在的

观同课异构——《篮球的拍球与运球》有感 ——漆小王晓霞通过此次组织的省网络培训，认真学习了陈群和李俊媛两位老师的教学视频。视频中，两位老师同课异构，进行了小学二年级的小篮球单元教学，教学内容为篮球的拍球与运球。下面是本人对这两节课一点浅薄的感悟：总体来说，我认为陈老师的课语言精练、讲解到位、学生练习时间充分、能有效调动学生学习积极性！而李老师的课由“球爸爸妈妈带着球宝宝”情景贯穿始终，教学环节循序渐进，环环紧扣，注重学生左右手共同发展，重点明确，教学效果明显！两堂课课堂呈现的形式完全是两种不同的风格，而这正是成长型教师与成熟型教师教学风格上普遍存在的区别。个人认为在教学风格上不存在优劣差