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四、图表类试题
题型概述
图表类试题一般由一个或几个图表(图表材料有表格、柱状图、折线图等,含注释)提供相关数据,要求学生从图表之间的联系中去分析数据,挖掘有价值的信息,发现问题,找出规律,从中归纳正确的结论。此类试题一般由标题、图表和小注三部分组成,设问方式一般有表(材料)一、表(材料)二(或共同)反映了什么经济现象;表(材料)一、表(材料)二有何内在联系;分析表(材料)一、表(材料)二中现象产生的原因;如何解决表(材料)一、表(材料)二所反映的问题(或给我们什么样的经济启示)。
题型分类
题型类别
题型描述
试题例证
表格类
试题材料主要以表格的形式,纵向展示相关数据的变化,横向展示相关数据的对比,明确相关数据的变化,呈现经济现象的本质
2011—2015年我国经济有关数据表
项目
时间
GDP增速(%)
服务业增加值占GDP的比重(%)
科技进步对经济增长的贡献率(%)
2012年
7.8
44.6
51.7
2013年
7.7
46.1
52.2
2014年
7.4
48.2
53.1
2015年
6.9
50.5
55.3
2016年
6.7
51.6
56.2
曲线类
试题材料主要立足坐标图,以两条以及两条以上的曲线构成。曲线立足时间跨度,明确相关数据的变化趋势。曲线立足空间跨度,明确相关数据之间的对比
2010—2014年我国软件业占电子信息产业的比重变化
柱状类
试题材料主要以柱状图的形式展示相关数据的变化。试题立足时间跨度,明确相关数据的变化趋势。试题立足空间跨度,通过柱状图的长短,明确相关数据的对比
下图反映的是我国2011—2015年国内生产总值(亿元)及其增长速度(%)
注:2015年我国第一、二、三产业增加值占国内生产总值的比重分别为90%、40.5%、50.5%;同时,消费需求逐渐成为需求主体,对经济增长的贡献率超过投资
分类突破
(一)表格类
方法指导
解答此类试题一般要用“三看两对比”的解题方法。所谓“三看”,就是要看标题、看内容、看小注。“两对比”是指对图表内容进行纵比和横比。
解题
步骤
方法解读
看标题
标题点明了图表反映的内容和主要信息,通过对标题的解读,明确图表所反映的具体信息
看内容
对内容要坚持“两对比”,依据时间变化看趋势,依据空间变化看相关数据的差别
看小注
小注是图表内容的辅助讲解,要明确小注信息,对比小注与图表信息,从而明确相关信息
典型例题
材料 2011—2015年我国经济运行情况
项目
时间
GDP增
速(%)
服务业增加
值占GDP的
比重(%)
能源消耗
强度降幅
(%)
消费对GDP
的贡献率
(%)
科技进步
贡献率(%)
2011年
9.4
43.1
2.0
51.6
51.0
2012年
7.8
44.6
3.6
51.8
51.7
2013年
7.7
46.1
3.7
50
52.2
2014年
7.4
48.2
4.8
51.2
53.1
2015年
6.9
50.5
5.6
66.4
55.3
注:1.2003—2011年,我国GDP年均增长10.7%左右。
2.能源消耗强度一般指单位GDP能耗;2012年我国单位GDP能耗是美国的3.3倍、日本的7倍。
3.从世界范围看,近年来发达国家服务业增加值占比普遍超过70%。
根据材料,概括出我国经济发展呈现出的新常态。
解析 解答此题可以分为以下几个步骤。
解题
步骤
方法解读
看标题
标题阐明了我国经济运行情况,主要涉及GDP、服务业、能源消耗、消费对GDP的贡献率、科技进步贡献率
看内容
此题主要依据时间跨度描述了各种信息,所以只要纵向把握趋势就可以了。GDP增速放缓,服务业发展较快,能源消耗强度降幅增加,消费对GDP的贡献率提高,科技进步贡献率提高,由此可见我国经济发展方式不断实现转变
看小注
小注表明我国经济发展方式虽然有所改变,但是能耗仍旧较高,服务业比重仍旧偏低,可见经济发展方式仍需调整
答案 ①我国经济经历较长时间的高速增长后,2012年开始明显放缓,正从高速增长转向中高速增长;②2011—2015年,能源消耗强度降幅逐年提高,消费对GDP的贡献率上升,科技进步贡献率上升,更加注重经济发展的质量和效益;③我国服务业增加值占GDP的比重逐年增加,产业结构不断优化升级,经济结构调整出现积极变化,但与发达国家相比仍有较大差距;④我国经济发展质量总体向好,经济运行处在合理区间。
对应训练
1.(2017山西名校联考)材料 2011—2016年上半年我国社会消费品零售总额和增速以及消费对国民经济增长的贡献率情况表
年份
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
上半年
社会消费品零售总
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