八年级语文上册 第1课《新闻两则》（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

语文备课大师 【全免费】 PAGE 备课大师全科【9门】：免注册，不收费！/ 新闻两则 课题 新闻两则 课型 新授课 课时 第二课时 2）、按要求回答下列问题。 （1）文中加点的“歼灭”一词能否换为“打挎”？ ?????????????????????????????????????????????????????????????? （2）文中加点的“恢复”和“建立”两词顺序能否颠倒？ ??????????????????????????????????????????????????????????????? 3）、文中引用白崇禧的话有什么作用？ ???????????????????????????????????????????????????????????? 4）、体会文中画线部分，运用比喻的修辞手法，仿写一组句子。 ?????????????????????????????? 学后反思 学法指导栏 学习 目标 把握消息的结构要素。 理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。 学习 重点 从遣词造句上体会准确精炼的语言。 学习 难点 　两文的写法比较 教师“复备栏”或学生“笔记栏” 学习过程 复习上课时内容，导入新课，出示课题。 自主学习 一、处理生字词 二、读课文，找出新闻的六要素 三、合作探究 1、主体部分有没有直接就写王凌云弃城南逃，我军占领南阳的事？而是写什么？并据此为为本文划分层次，并概括各层的内容。 2、这则新闻，为什么花大量笔墨回顾南阳的历史？ 3、这一则新闻，为什么不仅报道解放南阳的消息，而且概述一年多来南线人民解放军的战绩?　　 4、请从写作目的、主旨、写法、语言风格等方面比较《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》的异同 课堂反馈 1、阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。 2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已不再互相瞄准。” 普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”???????????????? 2、阅读下文，完成文后问题。 中原我军解放南阳 1）、用最简练的文字概括这段话的内容。 ??????????????????????????????????????????????????????????????