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大 学
高 三
高 二
高 一
初 中
追梦
适应
疲软
高中三年哪一年最重要?
高一忙适应,高三忙圆梦,高二很迷茫。
转折时,
不忘心中的梦!
——谈高二年级的重要性
一、高二年级的学科学法分析
二、高二学生的心理思维分析
高二年级的学科学法分析
重要性一:文理分科后学习策略的把握
语数外+文综(理综)=450分+300分
10年偏浅,今年回归理性难度
目标制定:总分(排名)+单科分数(排名)
档次
语文
理数
英语
理综
控制线
重本
116
103
117
232
568
本A
109
92
102
201
504
本B
103
84
91
182
460
档次
语文
文数
英语
文综
控制线
重本
120
104
121
235
580
本A
115
95
111
215
536
本B
108
85
99
197
489
2011高考录取各批次的有效分
重要性二:理性面对高中学业水平测
科目:高考文科类考生考物理、化学、生物
高考理科类考生考政治、历史、地理
时间:每年6月,来年1月
考试成绩
100-85
84-70
69-50
49-25
24分及以下不给等级
等级
A级
B级
C级
D级
结论:无需担心,但千万不能忽视!
重要性三:任务加大情况下构建知识体系
压缩课程
完成学分
学业测试
初步形成学科知识体系,构建起自己的知识框架。
承上启下
赢得高考
任
务
加
大
高中语文教学安排:
高一
上学期
前半期
必修一(模块考试)
后半期
必修二(模块考试)
下学期
前半期
必修三(模块考试)
后半期
必修四(模块考试)
高二
上学期
前半期
必修五(模块考试)
后半期
选修(唐宋散文选读)
下学期
前半期
选修(唐诗宋词元曲选读)
后半期
选修(散文、小说、新闻、传记等)
高三
上学期
前半期
总复习(广一模前第一轮)
下学期
后半期
总复习(3—5月中第二轮,5月第三轮)
高中语文学科学分设置:
高中生的语文水平分为三个层次: 第一层次,必修课程10学分; 第二层次,必修10学分+选修8学分; 第三层次,必修10学分+选修14学分。 学生修满必修课的10学分便可视为完成了本课程的最基本学业,达到高中毕业的最低要求。 学生修满必修课10学分后,可以从五个系列的选修课中任意选修4门,获得8学分,加上必修课程学分,共获得18学分,达到报考高等学校的最低要求。
压缩课程
完成学分
学业测试
初步形成学科知识体系,构建起自己的知识框架。
承上启下
赢得高考
任
务
加
大
重要性三:任务加大情况下构建知识体系
高二学生的心理思维分析
重要性一:成绩分化阶段的心理调适
分
科
喜
欢
信
心
优秀
更优
优秀
普通
从容应对
赢得高考
高
一
高
二
高
三
更
有
信
心
重要性二:转折阶段的高考斗志
高一(踌躇满志)—高二(疲软懈怠?)
优秀
普通
学习贵在坚持
梦想不能放弃
赢得
高考
(斗志
昂扬)
重要性三:有效利用抽象逻辑思维能力
从思维品质上看,高二学生正处于由“经验型”向“理论型”过渡阶段,抽象思维能力得到进一步的发展。
结合课程特点
改进学习方法
形成系统方法
建构知识系统
行
不
行
扶摇直上
每况愈下
天
上
地
下
高一
高二
高三
高
二
很
重
要
不
行
行
祝各位家长和孩子:
身体健康!
心想事成!
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