人教版五年级语文下册《桥》说课稿.docVIP

--- ---- 人教版五年级语文下册《桥》说课稿 王婷霞 无论是在战争时期，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人。尽管他们中的有些人，连姓名都不为人知，他们的形象却清晰地留在了人们的记忆中，本组课文为我们讲述了一些感人的故事，让我们在阅读中了解那可歌可泣的事情，体会那令人震撼的情！ 一、说教材 吃透文本明要求 教材在本单元所处的位置及教学目标 《桥》是人教版课标本五年级下册第四组课文第十六课，本组课文主题是”他们让我们感动”。四篇课文故事感人，人物形象鲜明，情感丰富、强烈。教学本组课文，要入情入境，要使学生被一个个感人的故事所打动，感受人物心灵的美好和品质的高尚，受到国际主义、革命传统等方面的教育。要在阅读中继续训练把握课文的主要内容，体会作者的思想感情，领悟叙事、抒怀的一些表达方法。 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。因此我在教学本课时，结合这篇教材的编排位置、写作特点和五年级学生的认知水平，我确定以下几点为本课教学目标： 二、说教学目标及重难点 教学目标： １、知识能力目标： 　　掌握本课生字新词，有感情的朗读课文，初步学习作者的表达方法。 ２、过程方法目