2019年材料科学与工程专业培养计划.docVIP

PAGE 6 - 材料科学与工程专业培养计划 （金属材料工程、无机非金属与粉末冶金材料工程方向） ? 2009版（适用10级、11级.12级.13级） 一、培养目标 本专业培养具备金属材料、无机非金属材料、粉末冶金以及相应的功能材料领域基础理论知识，能在材料制备加工，材料结构与性能等领域从事科研、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 二、基本要求 本专业学生主要学习材料科学基础理论，掌握材料制备、组成、组织结构与性能间关系的基本规律。接受金属材料、无机非金属材料、粉末冶金材料的产品设计与开发及科学研究方法的基本训练，了解各类材料及相关学科的最新发展动态，具备对材料制备、加工、生产及质量控制、技术分析和管理的基本能力。通过各种实际工程训练培养学生掌握材料加工工艺设计，提高材料性能和产品质量，开发研究新材料和新工艺、新设备方面基本能力。毕业生应具备以下几方面知识、能力与素质： 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 1、具备良好的思想道德素养与健康的身心素质； 2、具备扎实的数学、物理、化学、外语等公共基础知识； 3、具备本专业必需的计算机、机电、制图等基础知识与实践技能； 4、掌握材料学科相关的基础理论、材料加工制备、材料织构与性能分析、计算机仿真、材料产品检验质量控制等方面的基本知识，具有较强的实践技能；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 5、掌握技术经济管理、最新科技信息与文献查询、技术文件及研究论文撰写等方面的初步技能； 6、有研究、开发和制备新材料、新工艺和相关装备的初步技能。 三、学制与学位 学制：四年 学位：工学学士 四、专业特色 学生不仅具有宽厚的基础理论知识和较强的工程实践技能，而且通过将最新科研成果引入教学内容的教学、通过学生参与教师的实际科研项目的特色工程实践活动等教学环节，使本专业的学生具有与国内同类专业学生所不同的特色，主要体现在如下几方面：酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 在轨道交通及高速铁路关键材料、关键零部件的织构与服役性能关系评价、生产工艺设计、产品质量检验与控制等方面具有明显优势；彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 在新材料制备、组织结构表征、织构与服役性能关系分析、计算机仿真等方面能力较强； 在材料表面工程、成型及控制技术、服役性能及可靠性评价、加工设备自动化智能化控制等方面的知识与技能优势明显。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 五、主干学科与主干课程 主干学科：材料科学与工程 主干课程：外语、高等数学、大学物理、无机及分析化学、物理化学、材料科学基础、材料力学性能、材料物理性能、材料失效分析、材料力学、电工基础、电子技术基础、机械制图、材料加工成型基础、微机原理及应用等。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 六、主要实践教学及基本要求 主要实践教学 学分 基? 本? 要? 求 军事技能 1 掌握解放军训练条例要求中最基本技能 机械制造技术基础实习 1.5 掌握材料热加工、冷加工全部过程 认识实习 0.5 了解材料制备与成型加工的基本过程 专业实习 1.5 掌握金属冶炼与成型加工的主要方法及各类设备；无机材料制造、检测、加工的主要方法及各类仪器设备。 电子实习 0.5 掌握基本电子器件组装过程与实际应用范围 毕业论文 8.0 综合利用材料专业各种理论知识与实验技能，对所研究的材料领域中某个工程问题，得出一些基本规律性结论。 课外创新实践 2－4 文化素质教育实践1学分；社会实践活动1学分；工程实践、个性化实验、SRTP等每项2学分 独立课程实验 11 无机及分析化学实验2学分、大学物理实验2学分、材料科学基础实验方法2学分、材料性能研究技术2学分、材料制备方法1学分、材料综合实验2学分等，掌握现代材料实验技术基本原理，培养并综合利用多种实验技术分析材料问题的能力 合计 26-28 七、材料科学与工程专业毕业学分基本要求 参加并获得全部实践教学（含独立课程实验与专业方向综合实验）26-28个学分，通过全部理论必修课程学习，获得不小于120个学分，限选课程至少获得24个学分，其中专业方向限选课不得小于15学分（不含专业方向综合实验2学分）。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 获得文化素质、创新意识和创业能力培养等课外实践活动学分2-4学分。多余学分可以作为选修课学分。 达到上述要求基础上，总学分达到184。 课内外教学学分： 184 理论必修课学分 120 独立课程实验 11