语文人教版三年级下册的地得复习课件.pptxVIP

“的、地、得”的复习;同学们有信心一起闯关吗？; 请同学们仔细观察以下图片，分析图片上的错误原因。;; 名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 ; 热闹的（ ）光彩夺目的（ ） 小声地（ ） 清脆的（ ） 弯弯曲曲的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 花儿开得（ ） 时间过得（ ） 小草长得（ ） 偷偷地( ) ;; 请同学们继续观察以下图片，分析图片上的错误原因。;; 河水 批评 开心 欢迎 森林 精疲力尽 ;; 运用“的地得”，把句子写得更具体。 ;;;;妈妈在唱歌。 漂亮的妈妈在开心地唱歌。 小明和小亮在踢球。 小明和小亮在开心地踢球。 云儿洒下雨水，使花儿成长。 云儿悄悄地洒下雨水，使花儿健康地成长。 风吹着小朋友。 强劲的风呼呼地吹着可爱的小朋友。; 请同学们运用刚才的方???，把第四单元的习作恰当地用上“的地得”让文段更具体、生动。;;;