人教版四年级语文下册课内阅读练习.docVIP

人教版四年级语文下册课内阅读练习 一、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）　　我攀登过（???? ）的泰山，游览过（??? ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊??? 危峰兀立??? 怪石嶙峋??? 好像一不小心就会栽倒下来　　1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）　　2、兀字是（?? ）结构，部首是（??? ），音序是（?? ）（3分）　　3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）　　险：①地势不平坦? ②遭到不幸或发生灾难的可能? ③狠毒?? ④险要　　危：①危险，不安全? ②处于危险境地，损害? ③指人快要死?? ④高?? ⑤端正　　4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）　　5、这段写出了桂林的山的特点是?????????? 、????????? 、??????? （3分）　　6、作者把桂林的山跟（????????? ）和（??????? ）作比较，还运用了（????? ）和（??????? ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）　　7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上- （1分）　　 二、《记金华的双龙洞》文段选读练习（一）（33分） 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。 ? 1、我会填。（3分） 一（??? ）漆黑?????? 一（??? ）地方???? 一（???? ）青龙 2、写出反义词。（4分） 余外（??? ）? 宽广（???? ）??? 依据（???? ）?????? 蜿蜒（???? ） 3、用“首先……其次……”写话。（3分） ????? ???????????????????????????????????????????????????? 4、内洞的特点是?? ???????????????????，石钟乳和石笋的特点是? ????? ?????????????????????????????????? 。（4分） 5、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。（4分） 蜿（????? ）??? 蜒（??? ）??? 剧（???? ）??? 赏（????? ） 碗（????? ）??? 延（??? ）??? 据（???? ）??? 尝（????? ） 6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词语，读后再仿照例子来造句。（2分）即使……也……?? ?????????????????????????????????????????????? 7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来。（2分） ? ???????????????????????????????????????????????????????????? 8、我会修改病句。（3分） 这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　???? 《记金华的双龙洞》文段选读练习（二）（17分） 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。 ? 1、第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系？_________________（2分） 2、在文中找出3对意义相反的词语。（6分） （???? ）和（???? ）???? （???? ）和（???? ）? （???? ）和（???? ） 3、“突兀森郁”描绘出山的特点是____________________________（3分） 4、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。（6分） 例1_____________________________________________________ 例2____________________________________________　_