人教版四年级下册语文第二单元口语交际 (1).pptVIP

那位外国父亲中彩了，却遵守承诺把汽车还给了库伯先生，这就叫以——诚信待人； 那位中国父亲，卖糖葫芦一点都不掺假，这叫以——诚实待人； 那位母亲能在扎针是宽容理解小护士，做到了将心比心，这叫以——宽容待人。 小明正在家里做作业，张叔叔来做客 …… 他们表演得怎么样？你觉得小明哪些地方做到了以诚待人？哪些地方做得还不够？ 应该怎样做？ 在下面的我生活情境中，你会怎样做到以诚待人？ 班里一个同学生病了，好多天不能来上课，你会怎么做？ 下课时，你看到你的几个好朋友在楼梯上追逐打闹； 就餐时，有同学不排队往前挤着盛饭； 学校集会的时候，你身边的两个同学在小声说话； 一位同学忘了学校的卫生要求，在我们美丽的校园里扔了纸屑，正好被纠察队员看到了。 不同的说法，会有什么不同的效果？ 纠察队1：站住！谁让你扔垃圾？你怎么这么不讲卫生？太不像话了，快把它捡起来。 学生：你管得着吗？凭什么让我捡起来？ 纠察队2：这位同学你好，请你不要随便扔纸屑好吗？校园是我家，保护靠大家。你能不能把它捡起来？ 学生：对不起，是我不对。我马上捡起来，我今后再也不会这样了...... ①要注意说话的方式，讲话要比较委婉，这样别人才容易接受，才能表现出自己的诚意来。? ②要注意态度一定要诚恳，这样才能表现出自己的诚意来。 ③要和他讲道理，为什么不能乱扔的原因，这样也能表选出自己的诚意来，让别人接受自己的意见。 小组交流学习： 1、每个学生结合生活中的真实的事例来讲发生在自己身边的事。 2、其他成员要注意认真听倾听，并提出疑惑。 3、推选出小组讲的最好的学生代表准备全班交流。 （注意：说的同学要大方、自然，口齿清楚，通顺连贯，力求完整。 听的同学要认真倾听，虚心请教。同时要互相补充，敢于提出自己的观点。）