人教版三年级语文下册语文园地二.pptVIP

?????每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？呜呜”??? ?小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己。 十年后家乡的变化 十年后，家乡变得十分干净，天空蓝得像大海，树林绿得像翠绿的大伞，湖水碧绿得像翡翠。鱼儿在水中快乐地游着，鸟儿有的在枝头快乐地歌唱，有的在地上觅食，叽叽喳喳地叫着。动物们快乐地生活着。 家乡的植物更是美丽，有各种颜色的花，红色的、黄色的、粉色的，还有蓝色的，十分美丽。家乡的草地里，绿草长得十分茂盛，郁郁葱葱。大树长得葱葱拢拢，树叶遮住了太阳，千万缕利箭一样的金光从树叶间射下，照在草地上。 ??现在的我走在大街上。呀，你看，到处都是绿色的植物，它们使整个城市变成了绿色的天堂，绿色的海洋……美极了。天呐，路上人行道变成了一条条平移的电梯，当我好奇地站在了电梯上，忽忽——电梯的速度变快了很多。怎么会这样啊？旁人好心地给我解释起：“对了，电梯还有太阳能功能，这样，就不用麻烦叫工人去充电什么的了。电梯旁边还有机器垃圾桶，每隔五十米都会有一只。更奇怪的是机器会自动捡垃圾，也会捡贵重物品，还能把相应的贵重物品还给相应的主人。”哇，多么好的垃圾桶，可爱极了。????? 没有工厂排出的废水，没有工厂大烟囱里的浓烟，更没有人乱砍伐树木，十年后的家乡就是这么美丽。 我爱十年后的家乡。 希望能够赶紧看到十年后的家乡。 科学分析表明,汽车尾气中含有上百种不同的化合物,其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅及硫氧化合物等。尾气中的二氧化硫具有强烈的刺激气味，达到一定浓度时容易导致“酸雨”的发生，造成土壤和水源酸化，影响农作物和森林的生长。 巴彦淖尔市注册上牌的私家车在逐年增长，年增幅在30%左右。 空气污染 正常人一天大约要呼吸两万多次，吸入氧气0.75公斤。那么我们周围的空气是否干净呢？ 沙尘暴 空气污染还表现在其他方面，比如可怕的沙尘暴、臭氧层空洞、酸雨等。 珍稀物种的灭绝 空气污染之后 当空气遭到污染之后，会形成酸雨，酸雨会使植物大量死亡，河流中的动物灭绝，人类患上各种疾病。 我们可以做些什么？ 你准备怎样来保护环境？从身边的小事说起。 一、不乱扔垃圾 二、减少使用一次性筷子和杯子 减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。 三、使用购物袋 外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。 植树造林 ——第二单元习作指导 写作要求 1、展开想象，写一写几年后家乡的环境 2、根据所写的内容自拟题目 3、语句通顺，内容具体，想象丰富而又合理 前后对比法 啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拔地而起。 　　　 几年后的家乡环境（提纲） 　　　 　　 中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。　　 结尾：表达自己的希望心愿. 开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境污染，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。 开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境污染，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。 　　我们的家乡──金桥，是坐落在江西省的一个小城。由于人们环保意识差，家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡却发生了巨大的变化。 中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。　 例: 以前随处所见的白色垃圾没有了，街道两旁绿树成荫，显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜，塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪，可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草，一打开窗户，就能闻到花草和泥土的芬芳，清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉，到了晚上，随着音乐的起伏喷泉忽高忽低，孩子们在欢乐的玩耍…… 结尾:表达自己的希望或心愿. 例如 : 1.我想，家乡一定会变得这样美。 2.让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。 读读精彩好句子 啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有