义守大学九十四学第二学期校内历史竞赛实施办法.DOCVIP

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2019-08-22 发布于天津
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年度守大史章主旨史活可以使史知得形象化有利於生掌握和同活能充分利用大生好思求心的特生史的性使活收到期的效果本法除了要有充分的外形式量活多智力和告作方面著手的命以教材容主增加一些地本校所在地的史和外史知型著重於提高生的分析判合概括史象的思能力多年的教明有有步地史知活激生的趣掌握知展智力提高能力都有很大的促作用件本校全生二及史知大考第一名金六仟元乙第二名金三仟元乙第三名金二仟元乙有徵答第一名金伍仟元乙第二名金四仟元乙第三名金三仟元乙三名截止日期史知大考名截止年月日有徵答名截止年月年月四比及地目日期地

PAGE PAGE 2 98學年度義守大學歷史競賽簡章主旨歷史競賽活動可以使歷史知識變得形象化，有利於學生掌握和記憶。同時，競賽活動能夠充分利用大學生好思維、求勝心強的特點，調動學生學習歷史的積極性。為使競賽活動收到預期的效果，本辦法除了要有充分的準備外，形式盡量靈活多樣。擬從「智力測驗」和「報告製作」方面著手。競賽的命題以教材內容為主，適當增加一些當地(本校所在地)的歷史和課外歷史知識。題型設計著重於提高學生的分析判斷，綜合概括歷史現象的思維能力。多年的教學實踐證明，有計劃、有步驟地組織歷史知識競賽活動，對激發學生的學習興趣、掌握知識、發展智力、提高能力都有很大的促進作用。參賽條