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晋江市侨声中学
文件
晋侨教〔2018〕1号
侨声中学2019届高三年中心听课组听评课方案
高三年段:
为切实加强我校高三年课堂教学过程管理,提高真实、务实、扎实、落实、高效的课堂效益,促进教育教学质量提升和教师专业成长,为2019届高考再创辉煌成绩打下坚实基础,经研究决定,组织中心听课组对高三年进行听评课督导,具体方案如下:矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。
一、指导思想
?1.通过听评课强化教学常规管理,规范教师上课行为,提高课堂有效性,全面提高教师备课、授课质量,了解教师、学生课堂教学情况,不断提高课堂教学效益,不断提高教师队伍业务水平和学生学习质量。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。
2.向课堂45分钟要质量,合理安排不同课型教学方法,关注学生主体、教师主导地位,关注学情,提高有效性,为教研提供有价值的教研素材。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。
3.增强教师“教服务学”的理念,引导教师把精力集中到课堂教学主阵地来,同时发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题,为我校名师培养工程提供依据。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。
二、领导小组
学校成立以校长为组长,学校中层、学科带头人、骨干教师、教研组长等为成员的工作小组。
组 长:陈昌卫
副组长:蔡安源、张 鹉、刘显晶
成 员:蔡志诚、张胜利、黄莉莉、周明阳、洪奕毅、黄春新、陈婉玲、施秀娥、吴国华、张港华、黄荣来、林文钧、黄美虾、高树南彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。
三、听评课活动对象
2019届高三年全体教师
四、听课方式
1.指定听课 2.随机听课 3.推门听课
五、听评课活动要求
1.教务处制定听评课方案,制定评议量表,年段长和教研组长组织教师学习研讨课堂有效教学问题。
2.中心听课组成员自主安排对评议对象的听课时间,听课时可以邀请高三年备课组长一起听评课,每周听课1-2节,本学期到高三年听课节数不少于10节。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。
3.课前中心听课组成员要浏览评议对象教案,了解本课教师设定的教学目标、重难点及教学方法;听课过程要拍照存证(每月汇总),听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流,做到“三个一”:至少肯定一个亮点、指出一点不足、提出一个改进意见。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。
4.课堂上不仅要关注教师智力因素培养情况,还要关注学生听课互动、课堂练习完成、是否关注全体学生等方面情况。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。
5.听课完毕,由中心听课组成员随机发放学生问卷10份,可委托学生负责落实,当场回收,完成后进行统计,检验课堂有效性。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。
6.中心听课组成员填写评议表单送交课务员(蔡培琴、黄绿枝)。
7.利用高三年周一集备时间,中心听课组成员每两周汇总反馈一次;教务处每月汇总表单,并在高三年进行反馈;中心听课组成员学期末根据本学期听评课情况撰写一份书面材料上交教务处。教务处每学期提交报告,并向教师本人公布评议结果,向全校公布优课名单。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。
8.校长室及教务处阶段性召集中心听课组成员会议,研讨课堂有效教学问题,提出对策。
9.根据学校安排,中心听课组成员要提前到听课教室,不得迟到或早退,不得做任何与当时教学内容无关的事情。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。
10.授课教师不得以任何理由拒绝听课。
附件1:评价标准
附件2:侨声中学中心听课组听课评价表
附件3:学生问卷
晋江市侨声中学
2018.11.15
附件1:
评价标准:
1.课堂教学评议标准是课堂教学有效性的准尺
有效教学是一种提高教师教学效益、强化过程评价和目标管理的现代教学理念。它更关注学生的进步与发展,更关注时间观念,更关注可测量性和量化,更关注教师的反思意识,更强调教学策略和方式。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。
2.衡量课堂教学有效性的标准是教学目标达成度
教学目标达到的程度越高,即被认为是有效(或高效)教学,反之则是低效(或无效)。而教学的方法、模式、手段或组织形式等,均将重点放在是否促进教学目标达成度上,以期克服教学中的形式主义。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛员怿镀鈍缽蘚邹鈹繽駭玺礙層談。
3.教学目标综述
教学目标是教学的灵魂,是教学中所要达到的预期效
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