（全国通用版）2019版高考政治一轮复习第十一单元中华文化与民族精神第37讲我们的民族精神课件.pptVIP

1．怎样弘扬和培育中华民族精神 二　弘扬和培育中华民族精神的途径 途径 内容 最重要的是发挥“主心骨”的作用 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨” 继承和发扬中华民族的优良传统 既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统 正确对待外来思想文化 既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋 途径 内容 必须与弘扬时代精神相结合 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 必须立足实践 民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 必须发挥人民的主体作用 每个公民都要积极投身文化建设的实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 2．从文化创新角度把握弘扬和培育民族精神的途径 文化创新 弘扬和培育民族精神 根本 途径 立足于社会实践 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 指导 思想 马克思主义，当前要用中国特色社会主义理论体系武装头脑 最重要的是发挥“主心骨”(即中国特色社会主义理论体系)的作用 基本 途径 继承传统、推陈出新 继承和发扬中华民族的优良传统，必须与弘扬时代精神相结合 面向世界、博采众长 正确对待外来思想文化 主体 人民群众 每个人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 [例2]　(2017·天津卷)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗　不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是(　　) A．继承革命传统，弘扬民族精神 B．营造文化氛围，促进文化创新 C．传承历史文化，展现时代精神 D．坚定理想信念，推动文艺繁荣 解析　题中展览让我们对革命精神有了更深刻的认识，有利于我们更好地继承革命传统，弘扬民族精神，故选A项。 A　 1．(四川卷)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树，再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神(　　) ①在不同历史时期具有不同的内容　②具有博大精深和兼收并蓄的特质　③蕴涵着中华民族共同的价值追求　④是中华民族生存发展的精神支柱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　①在材料中没有体现；博大精深和兼收并蓄是中华文化的特质，并不是中华民族精神的特质，②错误。故选D项。 D　 2．(2018·福建厦门模拟)海纳百川，有容乃大，民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长久不衰的活力。这说明，弘扬和培育中华民族精神必须(　　) ①珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统　②兼收并蓄，正确对待外来思想文化　③保持传统文化不失去民族精神的本色 ④博采众长，借鉴其他民族优秀文化成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　题干强调的是与其他文化的交流，借鉴其他民族优秀文化成果，②④当选；①③与题意不符。故选C项。 C　 3．(2016·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下…… 结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 解析　本题考查弘扬民族精神方面的知识，设问指向如何守护英雄、弘扬中华民族精神，属于措施类试题。解题时可以结合材料含义，从如何对待错误言论、如何对待英雄精神等方面提出较为具体的方法。 答案　尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民