一年级科学说课稿.docVIP

PAGE 《观察一瓶水》说课稿 禾加小学 黄秀娟 　 各位老师、评委大家好，下面我就《观察一瓶水》一课说一下自己的教学设计， HYPERLINK / \t _blank 说课的主题是“聚焦，探索，研讨，拓展。”我将按以下流程进行说课。 　　一、指导思想与理论依据 　　指导思想：按照新课标，小学科学课内容有四大领域：物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程，并按照学生认知水平划分到不同学段，新课标中提倡要用探究的方式或以探究为主的方式来学习，这意味着要让学生们在动手实践、探究学习中认识自然，培养科学素养，了解科学研究的基本方式和方法。而要上好一年级的科学课，需要我们老师遵循儿童成长基本规律，在理解孩子们的认知水平的基础上，采用跟学生相匹配、学生喜欢的游戏、活动等去进行科学教学。在我看来，科学课不仅仅是教给学生科学知识，更重要的是在探究过程中，培养学生们科学技能及科学思维。 　　二、教学背景分析 　　1、教学内容： 　　本课从生活中实际问题，即“1、观察一瓶水和一瓶洗发液。它们有哪些相同和不同？2、比一比，它们和小木块有哪些不同”这两个问题展开，引导学生对不同液体进行比较，在比较的过程中通过观察实验认识到水是一种无色透明，无气味，无味道，无固定形状的液体，从而解决问题。 　　2、学生情况