2018-2019学年高中语文 第五单元 第20课 六国论学案（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docxVIP

PAGE PAGE 1 第20课 六国论 一、给下列加点的字注音 (1)弊在赂秦(lù)　　　　　 (2)暴霜露(pù) (3)洎牧以谗诛(jì chán) 二、文言基础知识梳理 1.通假字 (1)暴霜露　通“曝”，暴露 (2)为国者无使为积威之所劫哉　通“毋”，不要 (3)当与秦相较　通“倘”，倘若，如果 (4)暴秦之欲无厌　通“餍”，满足 2.解释下列加点的词语 (1)思厥先祖父：他(们)的 (2)举以予人：拿 (3)且燕赵处秦革灭殆尽之际：革除 (4)奉之弥繁：更加 (5)始速祸焉：招致 (6)强弱胜负已判矣：确定，断定 (7)与嬴而不助五国也：亲附，亲近 (8)盖失强援，不能独完：保全，完好 (9)洎牧以谗诛：及，等到 (10)胜负之数：天数，命运 (11)终继五国迁灭：随着 3.古今异义 (1)较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 古义：“其”，代词，它；“实”，副词，实际上。 今义：副词，表示所说的是实际情况。 (2)思厥先祖父 古义：泛指祖辈、父辈。 今义：父亲的父亲，爷爷。 (3)至于颠覆，理固宜然 古义：表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。 今义：连词，表示另提及一件事。 (4)下而从六国破亡之故事 古义：先例。 今义：文艺作品中用来体现主题的情节。 (5)智力孤危 古义：智谋和力量。 今义：指人认识理解客观事物并运用知识等解决问题的能力。 (6)刺客不行