2018-2019学年高中语文 第五课 第2节 句子“手牵手”--复句和关联词学案 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

PAGE PAGE 1 句子“手牵手”——复句和关联词 年级 高二 学科 语文 主备人 课型 新授 课题 句子“手牵手”——复句和关联词 授课日期 授课班级 学习目标 知识与技能 1.能正确识别单复句。 2.了解高考相关考点，掌握解题规律。 过程与方法 学生分组，合作探究，教师引导。 情感、态度与价值观 增强学生解析复句与关联词相关题目的信心 学习重点 掌握复句及关联词相关知识，并运用到解题过程中。 学习难点 提高学生正确使用关联词的能力。 学时 第2课时 教学反思 导学过程： （应有教师活动：环节、措施；学生活动：自主参与、合作探究、展示交流） 一、课前检测 初中名句名篇50篇（1-5） 我的得分： 1.《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是： ， 。 2.《鱼我所欲也》表明孟子不会做“苟且偷生之事”的句子是： ， 。 3. 《生于忧患，死于安乐》从内外两方面揭示国家灭亡的原因的两句是： ， 。 4. 《曹刿论战》中，写曹刿进见时，他的同乡反对的理由是： ，