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- 2019-03-17 发布于河南
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教学形式 1.开场白:自我介绍,简单回顾上节课内容,引出这节课的内容 2.介绍本次教学的目的(了解、熟悉、掌握…….) 3. 充分利用板书和多媒体工具(图片、视频、声音)以及课堂互动增强教学效果,重点突出,难点讲透。 4. 总结 5. 布置思考题,推荐参考书,安排下次课的预习任务 血栓栓塞是房颤最严重的并发症 房颤患者的死亡率增加 病例1 男性,38岁,心悸半年 无高血压、无糖尿病病史,无脑卒中/TIA病史 UCG:EF60% 诊断:孤立性持续性房颤 抗栓治疗:华法林? 阿司匹林? 病例2 女性,75岁,心悸2年 有高血压病史10年,无糖尿病病史,无脑卒中/TIA病史 心功能正常 诊断:慢性永久性房颤 抗栓治疗:华法林? 阿司匹林? 2011年中国专家建议 我国房颤患者现阶段的卒中风险评估 仍宜采用CHADS2评分 思考题 教学内容 一、房颤抗栓治疗的重要性 二、房颤抗栓治疗的两面性 三、房颤卒中风险评估方法——CHADS2评分 四、2006年欧美房颤指南推荐的抗栓治疗策略 五、2010欧洲最新房颤指南推荐的新的 CHA2DS2-VASC评
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