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* 首先非常感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年一班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。 尊敬的各位家长： 我今天发言的内容有这样几项： 1、班级的变化和取得的成绩。 2、剖析八年级学生心理特征表现。 3、对策分析。 4、家长应该配合学校的工作。 5、假期安排。 第一方面： 班级的变化和取得的成绩 第二方面： 剖析八年级学生心理特征表现 一、八年级学生心理特征表现 一、八年级学生心理特征表现: （1）过渡性 （2）不稳定性 （3）封闭性 （4）社会性 二、八年级学生的问题现象： 1、早恋 2﹑上网 3﹑学习成绩下降 4﹑逆反心理严重 孩子变化前的10项征兆： 1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。 6.作息:早出晚归,在外留宿，常无端数日不归,白天蒙头大睡,夜间外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。 8.作业：成绩突然一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，打电话时间长、且次数较为频繁、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。 三、问题原因分析 1﹑生理因素 2﹑学习压力 3﹑心理因素 第三方面：对策分析 教师：七多七少 家长教育孩子的几点方法 第四方面：家长应配合 学校的工作： 1、电话 2、家庭作业 3、与同学发生矛盾 *
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