三年级语文火烧云1.pptxVIP

火烧云;学习目标;全班同学一起听课文朗读。; 1.火烧云从上来到下去，有哪些变化？课文中是从哪两方面来写火烧云的变化的？2.重点写了火烧云的什么变化?（形状） ;“晚饭过后，火烧云上来了……”; 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。; 1.火烧云的色彩有什么变化？2.火烧云的形状有什么变化？云状变化按什么顺序写的？（一匹马→一条大狗→一头大狮子→什么也不像）; 这地方的火烧云变化极多;火烧云;火烧云;火烧云; 一 时 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。;粉嫩公主酒酿蛋/65/2016-03-11/7447.html 奀莒咹; 全班再朗读课文一遍，说说哪些句子是火烧云的静态描写？哪些是火烧云的动态描写？;火烧云下去了;火烧???;生字学习; （1）千变万化的火烧云接着还会像什么呢？展开想像......你想尝试描绘这美丽的景象吗？　（2）抓住火烧云形状变化多又快的特点，用“一会儿......一会儿......一会儿......”的句式仿照第三自然段写一段话。