2018-2019学年高中语文 第四课 第四节 中华文化的智慧之花--熟语课件3 新人教版选修《语言文字应用》.pptxVIP

;[学习重点] 1.掌握熟语的类型。 2.积累熟语并能正确运用。;探究·体验区;探究· 体验区;引子引用张大千劝酒的故事说明了什么？;阅读“走‘马’观‘花’”，思考以下问题： 1.漫画与成语有何关系？;2.成语有哪些来源？;答案　(1)来源于古代人们的生活。如，带“马”的成语大多与战争有关，因为马是古代战争中的“重装备”，古代战争一般少不了它，因而流传下来的与战争有关的带“马”的成语就非常多，如“兵荒马乱”“人仰马翻”“千军万马”“鞍前马后”“马革裹尸”等。 (2)来源于人们的日常生活。马不仅在战争中担任主要角色，在日常生活中也运用得非常普遍，因此，一些与生活关系密切的成语也流传了下来，如“走马观花”“走马上任”“青梅竹马”等。另外，马身上还有许多优秀的品质，我们的祖先据此还创造了许多与“马”有关的成语，如“马不停蹄”“龙马精神”等。;(3)来自古代寓言、历史故事。这样的成语一般都包含着一个具体的内容，大都可以在书本上找到它的出处，也称为典故。如“指鹿为马”“倚马可待”“风马牛不相及”等。;1.如何定义成语？其特点是什么？;2.如何定义惯用语、歇后语、谚语？请根据特点给它们分别分类。;答案　熟语家族中的兄弟姐妹有很多，较常用的是惯用语、歇后语和谚语。 (1)惯用语，指有特定比喻含义的固定词组。按词性分：动词性惯用语，如“走后门、碰钉子”等；名词性惯用语，如“马后炮、定心丸”等。按褒贬分：含贬义的惯用语(占大多数)，如“开倒车”等；含褒义的惯用语(占少数)，如“主心骨”等。 (2)歇后语，是汉语的一种特殊熟语形式，一般由两部分组成，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。歇后语一般可分为：喻意歇后语，如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”；谐音歇后语，如“老虎拉车——没人赶(敢)”。;(3)谚语，指在民间流传的比较通俗的一些语句。谚语可分为反映生产和生活经验，有深刻寓意的语句和只反映某种实际现象的语句，亦称“俗语(俗话)”。;3.熟语在构造上有什么特点？;4.熟语误用主要有哪些类型？;答案　(1)望文生义，主观臆断 例如??“三人成虎”比喻谣言或讹传一再反复，就使人信以为真。多被误解为团结起来力量大。 (2)色彩不分，褒贬失当 例如：《三国演义》中《火烧赤壁》一回，刻画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。 “胸无城府”形容待人接物坦率真诚，心口如一，是褒义词。把此词加于无能的腐儒蒋干身上，明显犯了褒词贬用之误。但是有时为了收到特殊的修辞效果，有意地贬词褒用或褒词贬用，就不应视为错误。;(3)对象不当，张冠李戴 例如：民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。 “汗牛充栋”只用来形容书籍很多，不能指金玉之类，例句中属误用。 (4)范围不清，轻重失当 例如：考前每个考生都应好好复习，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 “三长两短”指意外的灾祸或事故，特指人的死亡，词义很重。例句中用在“考生”身上犯了“重词轻用”的错误。;(5)搭配不当，功能混乱 例如：该项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，丈夫难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。 “自惭形秽”指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。该词已隐含有“感到”之意，故例句不能再用“感到”一词。 (6)不合逻辑，事理不通 例如：领导者应该在问题出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。 “未雨绸缪”比喻事先做好准备，“事先”显然与“出现之时”矛盾。;1.下列各句中，加颜色的熟语使用不正确的一项是 A.对妇女进行思想教育，固然要从宏观上着眼，抓好面上的教育引导，但更要注 意从微观入手，区别不同对象，采取不同办法。一把钥匙开一把锁，切实把工 作做深做细。 B.刘经理果然是商场高手，很快就和外商谈好价格，签订了合同，完成了“凯利 公司”的第一笔一锤子买卖。 C.杜威出众的弹跳和优异的头球技术已经成为国奥队的重要得分手段，沈祥福不 会忘记，在昆明，正是杜威的两个头球避免了国奥队在叙利亚小阴沟里翻船。 D.在银行看来，货币市场天生就是自己的“一亩三分地”，卧榻之侧，岂容他人 安睡？;2.下列各句中，加颜色的熟语使用不正确的一项是 A.就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。 B.共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都 以其他案犯为条件。借用“拖泥带水”的说法，他们互为萝卜，又互为泥 土。在这种情况下，“拖泥带水”就不可避免。 C.鬼子教官训练这支杂牌军时洋相百出，站队列前后左右混乱，稍息立正不 分里出外进，前仰后合，气得鬼子教官“八格呀鲁”的直骂。 D.锻炼的方法