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如何上好一节英语课？ 课前备课时，先要备如何创建一个健康的课堂来完成该课时的内容。在其中，如何满足学生在本课时的好奇心？如何激发参与教学活动的兴趣？以及如何保护他们在学习中的自尊心？那就要了解学生的学习障碍、心理障碍和知识障碍是什么？ 教学目标要明确。-教学目标--课堂教学的灵魂 ，教学目标对教学活动具有指导作用，它直接影响教学内容、教学方法、教学评价的制订和操作。教学目标设计时，必须根据教学内容的特点，将知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观这三个维度的目标具体化并落实于教学活动中。 英语课要求老师能够恰当地运用多媒体进行教学，这是激发参与教学活动的兴趣最有效的方法之一。 师生建立互信。融洽的师生关系利于教学活动的顺利进行。 明确教师在课堂教学中的角色要求—— “服务型的教育”组织者、工作者、服务者、“研究型教育的合作者”。 教学设计与反思 昌江县矿区学校 邱海芳 课题 本单元出自人民教育出版社新目标英语《Go for it ! 》义务教育课程标准实验教科书八年级上册的 Unit 1 How often do you exercise Section A 1a ---1c 教材分析 本单元以“How often do you exercise ?”为话题展开教学活动。首先学会恰当地使用频率副词及短语，再学会描述课余时间的活动频率。在本课时，安排了关于谈论课余时间的各项活动