八年级数学下册3.ppt

一切知识的获得都是记忆，记忆是一切智力活动的基础。 ——培根 八年级数学 张习泽 A、B两地被建筑物阻隔,如何测量A、B两地间的距离？ 情境创设 A B 问题: 怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ 操作思考 四边形BCFD是平行四边形吗？ A B C D E A B C D E F E A B C D 连接三角形两边中点的线段，叫做三角形的 中位线. 知识归纳 三角形的中位线与中线有何区别？ 若DE是△ABC的中位线,DE与BC有怎样的位置关系和数量关系?你是怎样得到的？ 探索研究 DE∥BC, DE= BC. 2 1 A B C D E A B C D E F 三角形 平行四边形 三角形的中位线平行于第三边，且等于它的一半. ∵DE是△ABC的中位线, ∴DE∥BC, DE= BC. 2 1 三角形中位线的性质 E A B C D 知识归纳 2.已知, △ ABC的 三条边分别是6cm，8cm，10cm，三边中 点分别是D、E、F, 则△ DEF的周长 cm. 课堂练习 1.如图,在△ABC中, DE是中位线, 如果DE=5, 那么BC= . E A B C D 10 B C A E F D 12 （第1题） （第2题） 3.在△ ABC中, E、F分别是BC、AC的中点, 延长BA到点 D,使AD= AB, 连接DF、EF、AE.请判断的四边形AEFD 的形状，并说明理由. 课堂练习 1 2 A D B E F C A、B两地被建筑物阻隔,如何测量A、B两地间的距离？ 问题解决 A B 如图,A、B两地被建筑物阻隔,为测量A、B两地间的距离,在地面上选一点C,连接 CA、CB,分别取CA、CB的中点D、E. (1)若测得DE的长为36m,求A、B两地间的距离; A B D E C 问题解决 (2)如果D、E两点间还有阻隔,你有解决问题的办法吗? 例.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC CD、DA的中点.四边形EFGH是平行四边形吗?为什么? D A H E G B F C 例题精讲 通过这节课的学习活动你有哪些收获？还有什么困惑？ 课本P104—105 T 1，3. 课堂小结 布置作业